长春版一年级语文下册曾子杀猪教案.doc

长春版一年级语文下册曾子杀猪教案.doc长春版一年级语文下册曾子杀猪教案
教学目标：
1．认识14个字，会写6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文内容。
3．懂得做人要诚实守信、说到做到。
教学重难点：
1．掌握所有会认会写的字，能正确流利有感情地朗读课文。
2．通过学文，感悟做人要诚实守信、表里如一。
教学准备：
课件、生字卡
课时安排：
二课时
教学过程：
第一课时
一．初步感知、导入新课。
1．前几天我们学习一些有关诚实守信的故事，今天我们再来了解一位春秋时期的名人--曾子，介绍曾子，认识曾字。
2．齐读课题，读准杀字，注意翘舌音。
二．初读课文，整体感知。
1．学生自由读课文，边读边把生字画出来，借助拼音读一读，并且在每段前面标上序号。
2．检查自学情况。
a. 说说课文有几自然段。
b. 根据自己的理解，说说课文的主要讲了一件什么事情。
3．师范读课文。
4．分小节读课文。学生互动评价。
5．齐读课文。
三．学习生字词。
1．四人学住生字的形。形近字区别法识记买--卖阻--祖；同音字区别园原
2．课件出示生字，词语。
3．教师带读生字。
4．学生开火车认读生字并组词。
四．全班齐读课文。
五、指导写字。
1、观察字形，主要是各个部位在虚宫格中的位置。
2、重点指导买，最后一笔是点。杀下面不是木。备字的折文。
第二课时
一、复习生字词。
1、齐读生字，开火车读生字。
2、游戏巩固生字。
3、出示词语库里的词语，指名读、齐读、开火车读。
4、。
二、精读课文。
1、学生自由读课文，了解课文内容。
2、边读边想，曾子为什么要杀猪？
3、指导朗读。
A、妻子急忙阻止他，说：怎么啦，你真的要杀猪给孩子吃呀？我原是说着哄哄孩子的。
指读，从这句话中你读出了什么？该用怎样的语气来读？
急忙要读的稍快一些。
怎么啦，你真的要杀猪给孩子吃呀？要读出惊讶的语气。
此时此刻她心里是怎样想的？
哄