张汴学校学生评教表.doc

张汴学校学生评教表    
    年级    2014-15学年度上期   评教日期：   月    日

任课教师
评
价
内
容
教学（教育）态    度
教学（教育）方法和能力
教学（教育）效      果
教学（教育）优点及建议
1．教学教育时精神饱满。
2．有责任感，对自己的工作专心而负责。
3．穿着朴素整洁大方。
4．对每个学生都十分友好，有爱心、耐心。
5．尊重并鼓励学生发表自己的看法或意见。
 
1．语言流畅、讲授清楚。
2．教学教育有启发性。
3．教学时重点、要点突出。
4．注意培养学生分析问题、解决问题的能力。
5．注意引发学生的兴趣，避免单调乏味。
6．教师布置的作业适中，有助于学生理解。和掌握课程内容
1．在这门课程的考试中班集体及个人获得较好成绩。
2．该教师的教学使自己
①在这一学科中的知识和能力有所提高
②对本学科的兴趣得到进一步提高
③为未来的人生作了更多有价值的准备
 
用简短的文字回答下列问题：
1．你认为该教师在教学教育上最突出的优点是什么？
2．该教师在教学上还有哪些值得改进之处？
语文老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
数学老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
英语老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
物理老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
化学老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
思品老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
历史老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
地理老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
生物老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
体育老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
美术老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
自然老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
科学老师
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
班主任
A  B  C  D
A  B  C  D
A  B  C  D
对学校建议和意见
 
备注：
1．A、B、C、D解释：A—优秀，B—良好，C—一般，D—较差。
2．每一项只能选择A、B、C、D中的一个，并在此字母上打“√”。
 
                                                                                张汴学校教导处