访谈录作文.doc

访谈录作文.doc访谈录作文
篇一：五年级上册语文作文——第1单元③《读书访谈录》
3
适用范围：

时间：2014年X月XX日，星期X。
地点：家里。
我：妈妈，我们现在生活在信息社会，有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷，读书这样古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。不知您对这种观点有什么看法？
妈妈：哦，这是现在一种比较普遍的观点，先让你自己来说说看法吧。
我：好的。我觉得好多同学都喜欢看电视剧，而且，许多同学都特别爱看各种漫画书。认为看这种有图片的书更轻松。妈妈，您认为这样做有什么不好吗？
妈妈：嗯，看电视和看漫画书会觉得轻松，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自己的脑海里，最有益的方法依然是买书、藏书、读书。
我：嗯，我明白了。
妈妈：读书，不但可以放松心情，而且带有我们生活中的影子，更让我们学会怎样去沟通。
我：听君一席话，胜读十年书啊！妈妈，谢谢您！
3
篇二：读书访谈录
时间：2008年9月14日星期日。
地点：家里。
我：妈妈，我们现在生活在信息社会，有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷，读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。不知您对这种观点有什么看法。
妈妈：哦，这是现在一种比较普遍的观点，先让你自己来说说看法吧。
我：好的。我觉得好多同学都喜欢看电视剧，而且，许多同学都特别爱看各种漫画书。认为看这种有图片的书更轻松。妈妈，您认为这样做有什么不好吗？
妈妈：嗯，看电视和看漫画书会觉得轻松，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自己的脑海里，最有益的方法依然是买书、藏书、读书。
我：嗯，我明白了。现在我喜欢读《爱的教育》、《淘气包马小跳》等反映校园生活的书。 妈妈：读这些书，不但可以放松心情，而且带有我们生活中的影子，更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。《爱的教育》中不论是扫烟囱的孩子、还是班长、穷人，都潜移默化地培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感，是值得一读的伟大著作。而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭，会使人的素质不断提高。希望你通过诵读经典的书让自己变得更聪慧，更有力量。
我：听君一席话，胜读十年书啊！妈妈，谢谢您！
篇三：访谈录写作导学案
写作·访谈录
学习目标：
1．了解和掌握访谈录写作前的各个环节及其要求。
2．了解并掌握访谈录的写作方法和写作要求。
3．实际操作，写作访谈录。
学习重点：
1．访谈过程中问题的合理设计。好的访谈问题设计应当是简明易懂，适应被访者的身心
发展程度、知识水平和谈话习惯，并按一定的次序展开的，同时要注意提问的方式方法和口
吻，以能让被访谈者感到有话可谈，轻松愉悦为佳。
2．在访谈录写作中要注意准确真实，去芜存菁，删繁就简，重点突出。
学时安排：2课时
学习过程：
一、学前尝试：
（1）访谈录就是对的记录。写访谈录，可以采访 对象获取材料，
也可以采访或对象获取材料。是写好访谈录的关键，
采访者要根据 选择最合适的采访对象。
（2）小许准备去采访王经理，然后写一篇访谈录，他应该怎么做？
第一步： 。
访前准备包括 和 。
做访谈计划时，要多熟悉 ，合理设计，包括、
、 、 等。访谈预约时首先 ，
然后说明、以及 ，并协商访谈的 和 。
第二步： 。
访谈开始前，应征求被访谈人意见，视情况确定 。
访谈要紧扣，抓住 ，问题要 ，适应 、 和 ，并。
要根据 和，采用不同的提问方式，多用 、 ，不用、 的口气。
采访结束后要尽快通过合适的方式。
第三步：
梳理时，首先要 ，理出 ，做到，
衔接自然，层层展开；要注意 ，，保证访谈录。
第四步：。
访谈录通常有两部分构成。第一部分是对 、、、 等的介绍；第二部分是 和 的对话，这是访谈录的 。
二、课堂探究
-20示例《飞出“80后”的精彩》，用简洁的语言归纳出记者提出的问题，
分析他访谈的思