培训学校集体生日会活动方案带主持稿.docx

Lele was written in 2021
培训学校集体生日会活动方案带主持稿
北川羌族自治县弗朗特长培训学校
2013年秋“We have a date with Birthday!”“生日有约”
集体生日会活动方案
活动目的：
一、巩固学校与学生及家长关系，促进学生与家长、同学与同学之间的感情交流。
二、提高学校知名度，吸引新学员。
参与人员：
弗朗英语在读老学员（主要针对下半年过生日的学生及学生家长）。
（备注：老生邀请新生参与体会，新生到场有礼。）
时间：2013年10月12日（星期六）上午9：00-11：30
活动地点：
新北川文化馆
活动主要内容：
生日礼物
弗朗英语给过生日的同学准备的简单礼物（笔袋、生日贺卡）
同学之间的礼物赠送
家长给予学生的生日礼物
二、煽情环节-“给爸爸妈妈的话（信）”、“孩子我想对你说”、学生诗朗诵、集体合唱感恩的心
三、互动游戏（亲子游戏&集体游戏）
四、现场抽奖
五、生日蛋糕
生日蛋糕由学生自备，在活动的最后时间推出，“寿星”们当场许愿同吹蜡烛，将活动推向高潮。
时间与进度安排
时 间
项目内容
10月9日
学生名单确定，方案初稿制定
10月10日
方案细化，物料准备
10月11日

，电话通知
，注意事项告知（学生写给爸爸妈妈的信、家长对孩子的话）
10月12日上午


活动流程：
，请过生日的同学上场
，并派送生日礼物。（笔袋、笔记本、生日贺卡）

4．感动环节:
(1).给爸爸妈妈的信（学生代表2-3名朗读，随机抽选其他学员分享此刻的想法和想对爸爸妈妈说的话）
（2）.诗歌朗诵——《感恩父母》（学生代表）
（3）.歌曲《感恩的心》（全体过生日的同学）
（4）.请家长代表上台分享他想对孩子说的话
5. 亲子游戏——“默契大挑战”
亲子游戏——“默契大挑战”
游戏规则：请2名学生及其家长上台，老师出题由家长和学生同时回答是或不是，哭脸牌表示NO不对，笑脸牌表示YES对，答案统一的得一分，不统一的不得分，每次请2组学生及家长上台，每一组4题，交替问答，共3轮6组，每轮得分最高的为赢，获小奖品（ ）。

第一次抽奖；请最后两位家长作为抽奖嘉宾，一位家长说座位排号，一位说座位号，请该座位的学员上台领取小奖品（ ）。
7. 集体游戏——“泡泡糖”
规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“Head！”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
8. 亲子游戏——“快乐向前冲”
游戏规则：四名家长和四名学生一共8人，家长和孩子为一队，共4队。每一次2人，家长背着自己的孩子，学生给家长指路绕过路障到达终点为赢。其中路障设置放椅子，须绕行，气球须踩破，道具（花或玩具）须拾起拿给学生，学生在活动整个过程中不能下地，家长不能偷看。赢的一队获小礼品（ ），输的队得惩罚，如要求家长亲学生或者互亲。
（留下最后一组的两位家长参与抽奖环节）

请最后两位家长作为抽奖嘉宾，一位家长说座位排号，一位说座位号，请该座位的学员上台领取小奖品（ ）。
——“水果蹲”或“快乐拥抱”
——“默契大挑战之你比我猜”
规则：学生和家长为一组，学生根据PPT上的图片作出相应动作让家长在规定时间内猜出图片上的东西，猜对得1分。一次一组，每组5题，共计5组，得分最高的组赢，获小奖品（ ）。
12．第三次抽奖
请亲子活动赢的队作为抽奖嘉宾，家长说座位排号，学生说座位号，请该座位的学员上台领取小奖品（ ）。

关灯送蛋糕，学生同唱生日歌，过生日的同学集体许愿吹蜡烛与其他同学共同分享。
，通知注意事项
附：朗诵的诗歌
感恩父母
我们沐浴着长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来在我们的成长道路上，要感激的人太多太多
有两个词语最亲切，
有一声呼唤
有两个人最要感