学校语言文字工作计划方案.doc

学校语言文字工作计划方案.doc2020 年学校语言文字工作计划范文
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。
二、目标要求：
做好校园普通话推广工作 ; 做好汉字规范化推广工作 ; 抓好学生语言文字基本功训练 ; 抓好我校教师语言文字规范化管理 ; 争创全区“语言文字规范化示范校”。
三、具体措施：
( 一) 加强组织领导，建立管理网络。
建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。
成立以校长庞红专为组长，副校长刘静河、娄建亚为副组长，庞国志为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作 ;
学校语言文字专员 ( 推普员 ) 根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题 ;
语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查 ;
各班语文教师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查 ;
( 二) 制度严格规范，工作有条不紊。
1、健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专题会议，
研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。
2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。
将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容 ; 将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。
在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活
动中用语用字规范化 ; 将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和
条件。
结合学校“推门听课”活动，开展教师课堂教学用语规范化调查。并纳入学期教师质量考评中。
积极落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证书
上岗制度，一般教师达到二级乙等，语文、英语教师达到二级甲等水平 ; 将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。
( 三) 、加大宣传力度，营造良好氛围。
1、校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。
在校园内教学楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传
; 在校园广播、班