党员个人批评与自我批评【党员自我批评与自我反思模式】.doc

党员个人批评与自我批评【党员自我批评与自我反思模式】
党员的个人批评和自我批评
党员自我批评范文1虽然经过一段时间的学习和动员，党员的觉悟有所提高，自律能力有所提高，思想觉悟也有所提高，但根据这次专题会议的内容，结合自己的思想、学习和工作实践，仍然存在许多问题。
一、预备党员中普遍存在的不良现象

作为大学生预备党员，这既是压力，也是动力。预备党员要以身作则，不仅要在学习和工作中有优异的表现，更重要的是要认真从身边的小事做起，努力在各大方面不断充实自己，提高自己，从而成功地成为一名合格的优秀共产党员。但是，我们的一部分党员没有做到这一点，他们的意识薄弱，他们的组织纪律观念薄弱，一些党员倾向于淡化他们的理想和信念。有的党员只关心自己，不能带动群众共同进步。他们把自己和普通人混为一谈，带领学生前进的能力不强，很难起到先锋模范作用。

党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律和自觉的纪律，要求党员时刻用党员的行为准则约束自己，时刻保持党员的自觉性。但在实际的学习生活中，有些同学把党员身份抛在脑后，走自己的路，认为只要不违反校纪，什么都可以。不能理顺个人与集体和他人的关系，过于注重个人得失，忽视政治理论的学习，导致党性修养和目的观念出现问题。
，“老好人”现象严重
思想作风薄弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫性。有些党员不敢照顾不良倾向，但愿意保护自己，不得罪人，不照顾人。有些学生党员在同学中，但他们不仅不制止违纪行为，而且不报告自己的知识。“老好人”现象严重。至于不损害团结的言行，同学们也有耳闻目睹。从内心深处来说，这些不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象是令人反感的，但害怕得罪人、破坏同学关系的错误观念还在起作用，认为“不关自己的事，高高挂起”。与其自身没有利益冲突的事情，不如不去管。归根结底是“个人利益”在作祟，让党员无法旗帜鲜明地站出来反抗和反对。因此，表明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的转变中缺乏力量。
、工作热情和主动性下降
作为一名共产党员，大学生应该始终保持积极向上的学习、生活、工作状态，不能得过且过，不能处理事情。有的党员安于现状，缺乏立足本职专业的开拓创新精神，只满足专业学习的要求，不求专精。学习任务重，时间紧，线索多的时候，就满腹牢骚，怨天尤人；
工作缺乏热情，推着走着，工作不扎实，缺乏细节，部分党员缺乏突出的示范作用，缺乏整体意识和观念，思想政治水平、政治素养和组织活动的能力总是停滞不前甚至倒退。
。通过会上对党员的相互评价，我认真听取了群众对我的意见，主要体现在以下几个方面：
1、性格太强，易怒，拉
5，不成熟，不稳定，忙碌，粗心，大意。
。
7、不愿意虚心接受群众意见，容易做出主观判断。
这次会议后，结合党员和我自己的内部问题，我进行了认真、认真、有针对性的学习和调查，与党员的要求相比，我发现我还存在以下问题：
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能经常坚持，持之以恒，时紧时松，政治意识有待进一步提高。主要表现在：
(1)主动学习意识薄弱，自我意识差。理论学习没有放在相应的高度，也不是建立在