预防龋齿小结.doc

预防龋齿,关爱幼儿牙齿健康——滨江区氟化泡沫防龋工作总结 2011 年为了有效控制滨江区儿童龋病上升趋势,改善儿童口腔健康状况,加强我区幼儿口腔卫生保健工作, 提高幼儿口腔健康水平, 根据《滨江区儿童乳牙口腔保健与健康促进项目工作方案》的通知,我区确定开展儿童乳牙口腔保健与健康促进项目,内容包括: 对学龄前儿童实施规范的氟化泡沫预防龋齿服务等。此次氟化泡沫防龋工作是在区卫生局的领导下,区牙防办负责专项工作业务与技术支持,并于 3-4 月份组织专业力量,继 2010 年度继续对市属幼儿园开展了氟化泡沫防龋工作。长河社区卫生服务中心口腔科在此次的牙防工作中承担了滨江区内所属 4 个幼儿园的氟化泡沫工作,并于 4 月派出了专业的工作队伍,以积极认真负责的态度,下到公安部,发改委, 月坛一幼及四幼四个幼儿园与学龄前儿童亲密接触, 在圆满完成工作任务的同时, 为孩子们做好氟化泡沫龋齿预防。因本次工作需覆盖全辖区幼儿园进行龋齿防治, 我社区口腔牙防医师提前按照氟化泡沫防龋工作的要求, 普遍开展了防龋知识的宣传工作, 使幼儿及家长对氟化泡沫防龋的作用有全面的认识,为我 4 月入园开展工作提供了很大的帮助。在氟化泡沫工作中, 我社区口腔人员严格遵守氟化泡沫预防龋齿操作流程, 保证了氟化泡沫工作的效果: 首先操作人员将提前准备好的器械: 口镜、探针、镊子、口杯、纸巾( 或棉卷)、托盘、一次性手套等放置到幼儿班内光线较为充足的操作台面上,使操作视野更为清晰。提醒老师在氟化泡沫前先指导儿童用正确刷牙方法刷牙, 清洁牙面, 以增强氟化泡沫与牙面的接触, 延长氟化泡沫在牙面上滞留的时间。操作正式开始时, 操作人员对小朋友做好了解释工作, 消除了小朋友们对氟化泡沫的抵触情绪, 增强大家的兴趣。操作开始后, 口腔检查医生认真检查儿童口腔健康情况并填写《北京市 0-6 岁儿童口腔健康促进项目口腔检查登记表》,为以后的输机工作做好准备。氟化泡沫操作医生要根据儿童口腔大小选择托盘。托盘要与牙列相合适, 既能覆盖全部牙列, 又有足够的深度覆盖到牙颈部, 同时要避免托盘过大产生不良刺激。摇动瓶子 3-4 秒,将瓶口垂直朝下,放置于托盘内,缓缓压下瓶口处开关, 随氟化泡沫的喷出, 将瓶嘴从托盘一端移至另一端。氟化泡沫灌注托盘 1/2 高度即可。做到既能覆盖全部牙列又避免氟化泡沫过多使儿童感到不适或被吞咽。操作中, 操作医生左手持口镜牵拉一侧口角, 右手将托盘轻轻旋转式放入儿童口内, 压入上下牙列, 轻轻咬住, 使氟化泡沫布满所有的牙面并挤入牙间隙。先放入下颌托盘, 后放入上颌托盘。也可上下颌分开操作。要求幼儿在起效过程中保持儿童的身体前倾, 头稍低, 用口杯接住流出的唾液, 避免吞咽动作。托盘在口内留置 3 分钟, 然后取出托盘并用棉卷或纸巾拭去牙列上残余氟化泡沫, 也可以让儿童自行吐净口中的氟化泡沫。操作后嘱咐班内老师保持并监督幼儿 30 分钟内不漱口、不进食、不喝水。在氟化泡沫检查时, 口腔医生会及时注意到有些幼儿要暂缓或不宜使用氟化泡沫:对感冒、胃病或胃肠不适的儿童发病期间暂缓使用; 对有口腔溃疡、疱疹性口炎等口腔粘膜破损的儿童暂缓使用; 对过敏体质和不易配合的儿童不宜使用。此次氟化防龋工作月坛社区中心口腔科共计在一月内为辖区 1500 个左右的 3-5 岁学龄前儿童做好了氟化泡沫龋齿