导入新课
同学们,我们都知道,当一个人有了才能,他一定还会想得到更好的施展,或者得到重用,韩愈的《马说》就告诉我们:“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有”。在唐朝这样一个诗歌盛世的年代,可谓有众多的“千里马”,像孟浩然就是其中的一个。孟浩然也想施展自己的才华,想进朝廷做官而苦于无人引荐,那么,他是以怎样的方式来自荐的呢?现在我们来学习他的诗歌《望洞庭湖赠张丞相》。
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望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
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学习目标
1、复习与作者相关的文学常识;
2、 理解诗歌大意, 概括“洞庭湖景象”;
3、学习诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神,勇敢地展示自己的才华”;
4、背诵、默写诗歌。
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作者简介
孟浩然(689---740)襄阳人,唐代山水田园派诗人代表之一,与王维并称“王孟”。青年时隐居鹿门山,闭门读书30年,先后两次入京求仕,一次应试不第,一次因朋友宴聚,荐举不果,后入张九龄荆州幕。与李白、王维、王昌龄均有交往。孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。
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孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人。其诗今存二百余首,大部分是他在漫游途中写下的山水行旅诗,也有他在登临游览家乡一带的万山、岘山和鹿门山时所写的遣兴之作。还有少数诗篇是写田园村居生活的。诗中取材的地域范围相当广大。山水景物是南朝诗歌最重要的题材 。孟浩然山水诗的意境,以一种富于生机的恬静居多。但是他也能够以宏丽的文笔表现壮伟的江山。孟浩然诗歌的语言,不钩奇抉异而又洗脱凡近他的一些诗往往在白描之中见整炼之致,经纬绵密处却似不经意道出,表现出很高的艺术功力。另外,孟浩然在诗体的运用上往往突破固有程式的拘限,读来别有滋味。
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混(hùn)
楫(jí)
蒸 (zhēng )
(xiàn )
羡
涵
蒸
楫
羡
涵虚: 济: 端居: 耻: 坐观:
指水映天空。
渡过。
闲居不仕。
有愧于。
旁观。
徒有:
空有、白白地有。
注释:
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背景资料
关于诗歌:《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年(733),当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安,不甘寂寞,想出来做官,苦于无人引荐,于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄,希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首“干谒”诗。“干谒”的意思是:对人有所求而请见。这种诗又称“干禄”诗。
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朗读诗歌
望/洞庭湖/赠/张丞相
孟/浩然
八月/湖水/平, 涵虚/混/太清。
气蒸/云梦/泽, 波撼/岳阳/城。
欲济/无舟/楫, 端居/耻/圣明。
坐观/垂钓/者, 徒有/羡鱼/情。
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首联:八月湖水平,涵虚混太清。
翻译:八月的洞庭湖,秋水上漲,和岸上几乎平接。 (天光映入湖面)湖水彷彿涵融著整個天空,水天相接,混合成整個渾然一氣的天空。
[用宽广的平面衬托湖的浩瀚]
赏析:秋水盛涨,八月的洞庭湖水装得满满的,水面与湖岸相平。
[近看]远远望去,水天一色,洞庭湖与天空相接,混而为一,是水?是天?已经分不清了。
开头两句,将洞庭湖描写得极为雄浑,汪洋浩淼,那润泽万物,容纳百川的磅礴气势令人惊叹,使人视野极为开阔。
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