国培感悟与反思
几天下来的国培学习和实践， 以及认真在观看了一些课例的基础 上，感觉上课的老师都把课上的很好：准备的很充分，教学内容呈现
详细全面，活动形式丰富精彩，学员认真的参与，积极主动的思考，
都有一定的广度、深度，教学活动的组织更显示出美工课的特色。反
思自己的教学，差距很大， 老师教学中的长处正是自己的不足，同时
也更感受到自己学习的必要， 这也是对自己教学的鞭策和激励。 以下
就是自己在“国培”学习过程中的感受和反思：
课例中的老师们， 舞蹈教学基本功都很优秀。 这几天通过艺术教
育的结对研修 ,我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道
德与基本修养，美术活动的设计与实施，游戏计划组织与实施，早操
活动的设计， 这一切都是我们以前不专业的或者不会的。 每一场培训，
每一次舞蹈的组合训练， 都给我留下了难以磨灭的印象。 既让我们感
到幼儿园的前景无限， 又使得我们学有收获， 学有长进； 既启迪心智，
又鼓舞信心。
姬宁老师上课的随意性， 很有新意， 学员们都能理解，与将要学
习的新知识有必然联系， 过渡的很到位， 也很容易引出学员的思考和
激发兴趣，教师随意、灵活又幽默，也很自然明了，而且给学员的印
象深刻全面， 当中还特意以此让学员锻炼手法， 使得学员积极的参与。
通过这次国培学习， 我把新学的知识提炼归纳， 帮助学生对知识
内化， 把学生的感受提升和落实到理解掌握的层面， 及时巩固良好的
学习效果。
这次国培学习最大的体会就是，一定要加强在课堂教学艺术活动
的过程中，对学生舞蹈的学业评价，提高学生对舞蹈课的学习兴趣。
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