时间
地点
参加人员
五、六年级部分学生、班主任、劳动技能教师
劳 动 活 动 记 录
今天下午，我校组织五、六年级学生，班主任，走由学 校大门，到五通小学老校区劳动实践基地参加劳动实践活 动。
在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感 受到了劳动的辛苦，在活动中学生学到了除草、松土、播种 等技术，体验了劳动的辛苦，得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生 良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦 。
活
动
效
果
本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳 动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。
时间
地点
参加人员
四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师
劳 动 活 动 记 录
今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳 动技能教师，来到五通小学文化绿化带参加劳动实践活动。
在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛 苦，在活动中学生还学到了除草和施肥等管理技术，体验了 劳动的快乐，得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生 良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。
活
动
效
果
本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳 动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。
时间
地点
参加人员
四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师
劳 动 活 动 记 录
今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技能教 师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中，学生亲自动手采摘草莓，感受到了劳动的辛苦， 在活动中学生还学到了草莓的栽培和管理技术，体验了收获的喜悦， 得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。
活
动
效
果
本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。
时间
地点
参加人员
五、六年级学生、班主任、劳动技能教师
劳 动 活 动 记 录
今天下午，我校组织五、六年级学生，班主任和劳动技能教师， 走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践， 感受到了劳 动的辛苦，在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术， 体验了劳动 的辛苦，得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。
活
动
效
果
本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。
时间
地点
参加人员
四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师
劳 动 活 动 记 录
今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技^教 师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活 动中学生还学到了西瓜的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，得到 技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。
活
动
效
果
本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。
时间
地点
参加人员
一、四、六年级学生、班主任、劳动技能教师
劳 动 活 动 记 录
今天下午，我校组织学生，班主任和劳动＞能教师，走出学校大
门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中，学生亲自动手施肥，感受到了劳动的辛苦，在活 动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术， 体验了收获的喜悦，得 到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。
活
动
效
果
本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦，学到了一定的劳动技 能。
时间
地点
参加人员
一、五、六学生、班主任、劳动技能教师
劳 动 活 动 记 录
今天下午，我校组织学生，班主任和劳动＞能教师，走出学校大 门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践， 感受到了劳 动的辛苦，在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术， 体验了劳动 的辛苦，得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。
活
动
效
果
本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得
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