2011/2
《新闻学概论》
主讲:刘凡
2011/2/28
绪论
“新闻学”与《新闻学概论》
课程安排
1、 相互认识
2、了解“新闻学”
3、熟悉《新闻学概论》
我的联系方式:
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游戏识同学
目的:
增进认识
规则: 1、老师叫同学甲、乙、丙到台上,并秘密告之甲一信息。
2、甲通过肢体语言的表演(不能使用文字和口头语言)向乙传递这个信息。乙同学接收完,再通过表演传递给丙。同样,丙要通过表演把这个信息传递给全班同学。
3、座位上第一位猜出该信息的同学胜出。
“新闻学”
作为一门独立的社会科学,新闻学的研究对象是人类社会客观存在的新闻现象和新闻活动。
重点研究人类新闻传播活动发展到一定阶段的产物——新闻事业,具体包括新闻事业的历史和现状;新闻事业的产生、发展的普遍规律,新闻事业的社会地位和作用;全部新闻业务的技能和知识,新闻工作的基本要求、原则等。
新闻学包括三大块: ——历史、理论、应用
历史新闻学——评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史,重点是新闻事业产生、发展的历史。
理论新闻学——总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。它从新闻实践中抽象出来,又指导新闻实践。
应用新闻学——总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧,包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行、媒介经营与管理等等。
新闻学的形成与发展
1、萌芽与形成
1644年,英国著名诗人、政治家约翰·弥尔顿发表了一篇著名的演讲词《论出版自由》,被认为是最早探讨新闻传播问题的文章。
1845年德国人普尔兹撰写的《德国新闻事业史》一书,使得新闻学研究跳出了纯业务技能的狭窄范围,被认为是世界上第一本新闻学专著,标志着新闻学学科开始形成。
2、成熟与发展
1903年美者休曼的《实用新闻学》、1922年美国著名报刊专栏作家沃尔特·李普曼的《舆论学》和1924年美国著名报人约斯特的《新闻学原理》等几本新闻学专著的出版,是新闻学走向成熟的标志。
3、借鉴传播学
从20世纪50年代以后,新闻学开始借鉴传播学的研究思路和研究方法,开辟了新的研究领域,促进了新闻学研究的深入和发展,在一定意义上提升了新闻学的学科地位。
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