养正文化与学科课程融合实施方案.doc

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实施方案
课程改革的主要任务是推进国家课程的最优化实施，而国家课程最优化实施的唯一途径就是国家课程校本化，其根本目的是为了促进学生发展。为切实推进课改工作，我校特制定本方案。
指导思想
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蜀都小学养正文化与学科课程有机融合研究
实施方案
课程改革的主要任务是推进国家课程的最优化实施，而国家课程最优化实施的唯一途径就是国家课程校本化，其根本目的是为了促进学生发展。为切实推进课改工作，我校特制定本方案。
一、 指导思想
基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创教育改革和发展新局面。根据江北区《全面深化中小学课程改革的指导意见》，我校通过三年努力，要建立起比较完善的以国家课程校本化、校本课程精品化和社团活动课程化为主要内容的蜀都小学课程体系。我校在全面、科学地分析校情的前提下，结合我校“养习惯之根，正育人之本”的办学理念，提出并实施“养正文化与学科课程融合”校本课程。
二、实验目标：
1、注重学科整合，改变以