中外名著的读书笔记.docx

中外名著的读书笔记.
只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。以下是我为大家细心整理的中外名著的读书笔记，盼望大家能够喜爱!
中外名著的读书笔记1
近几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的是郭晖从一个学校未毕业的残疾人，完全依靠自学成为北京高校博士生所经受的事。
下面，就让我来讲一讲她的经受吧!刚开头她有一双仙子般敏捷的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢?一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，突然有一天她的胸部以下失去了知觉，从今就坐上了轮椅。在这种状况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀!别人肯定会说，“我不行”。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字“我行”。
刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信念，后来在一位医生的劝告下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的盼望，但又有了胜利的可能。十几年来，郭晖以信念为腿，以顽强为脚，她以世上独有的姿势，制造了生命的奇迹、制造了中华的骄傲。
郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，事实上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的幻想。她经受了风风雨雨却从未退回。她的顽强令人感动、她的意志令人赞美、她的信念令人惊叹!她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和鄙视。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我信任我们只要有信念、努力、勤奋就能实现自己的抱负，为中华争一点光，尽一份力。
郭晖的成长经受告诉了我们：什么是努力、什么是顽强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在苦痛中长大，却从不埋怨什么。盼望大家都读一读这本书，成为好同学。
中外名著的读书笔记2
读《陶行知训练名著》，受益匪浅。“然而教学两者，实在是不能分别的，实在是应当合一的”的观点到当前教学改革还具有很强的指导意义。
“教学做合一”，是生活训练理论的教学论，用陶行知的话说，是生活现象之说明，即训练现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之进步说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是同学。从先生对同学的关系说：做便是教;从同学对先生的关系说：做便是学。先生拿做来教，乃真教;同学拿做来穴，方是真学。”他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在田里学，在田里教。
在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是训练法，它的含义是教的方法依据学的方法，学的方法要依据做方法，“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教;学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心”。由此他格外强调要亲拘束“做”的活动中获得学问。值得指出的是：“教学做合一”的“做”与杜威“从做中学”的“做”是有区分的。首先，陶行知所说的“做”是指“劳力上劳心”，反对劳力与劳心脱节。这定义便是在劳力上劳心。单纯的劳力，只是蛮干，不能算做，单纯的劳心，只是空想，也不能算做，真