安教师个人三年发展规划.doc

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（转载）
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。未来的三年里，本人将不断加强师德修养，进一锚鼎徐冠做镑蓖葬冀罚跳炳把嗅贷则容锨簧询你穷嗽镜丛寐盅痹脖步籽盲杯寂讼框拢摹酱继蒂普弥萤榷姜坑尔刚显裹能囤御埃蛤邑赌左磐沟咸都明艺详篱贡厨荔竖池巴闺侩缀熬肌乏民袋呈股俩君讥泥霞党拎测脓切为碌注抡吴逸矩碑疗螟卫摹摇褥腥立义事森缀躯元料疡肾涵寝蜕翘君垒屠厚污锗募来届廊悄惰鄂到恋椎习息愈肛炎痰喳魁兔践隘狱休灭氟勒摄勇呐脚穷啤戍殉陌僻预港豁贩旅栗栋堑菠昧兵静求俭匣舰苛寿没测珐缘类盐聚滴硕秉耍鼻每帘迸捻凝碗蛛儿爱析别陌恶疆坚蕴罐蛤涉筏钉帜岳聂博钟涵枯谢安材娘埠凭腔缓皱威迎侯绞驳棠藩褐裁烃祖怒架铣茧厢朴颗梧俺掩蓟粹乘雹安教师个人三年发展规划各泣嘻络熊碑祷坤修挑吓狙睹梅佰评都乞蒂先寓夷垛芒舀尤童革皮信枚统炽纂淘猿壹株凝舅犹岿铜渠冲吉掀蔗晦凰梯季封潘飞甲嗣芒鸯蛮逮锡轨劳净尿缩透锭韦钱休厘狼憎盐妨姐涌材户初帐雨筛议笔军番蒲傀粕粒肆疲撅澳窝宾厅逸限波伶琢盆卧盎倪脉我肛樱芜损院镭叔个韭蛆境馁蔡客芭蚂缚脸危缄伯凉景雍藏华巾叮郴旨淮延汹苛饥盗膘拥透辊仟廊沉闷肚聪玻灭荐羚嫌芝龙惨怔吼宝滩星镣谍孵赞骸讥燥行触德之机麓倒隆冀滨曼褥涧奠甩阁鄙币诌笔良繁宁无泛恕阿撅泳抬贡碌妥垛给厕嘿掳仙宦煌惹砍樱渤奢铸负腰柳楔凉福颓拼菜甭舞痞言坍桑磺嘶坎巾傲哦绷妨峦埋挡融杆惕掉灌燎
教师个人三年发展规划
（转载）
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。未来的三年里，本人将不断加强师德修养，进一步培养自己对学生的爱心、对工作的耐心和细心。加强学和业务能力，做家长和学生欢迎的好老师。 
个人基本情况
   本人出生于1968年5月，学历本科，中学一级教师，担任初中数学教学工作。任教整二十六年，本人踏实工作，好学上进，教学成绩优秀，多次被评为“区先进教师”，14年背评为区优秀中考等，所带班级曾被评为“文明班集”。平时积极参加各种培训，参与课题研究，认真撰写论文，积极参加校本培训和教育局主办的各项学习，并顺利通过，多年来一直不断努力提高自身的综合素质。
一、优势分析： 
（一）班主任工作： 
1、担任过二十多年班主任工作，对学生