年 月，浙江 嘉兴 因两 个 中学 生 之路上 “前仆 后继 ”。这让我们不得不思索 ：
“早恋”纠纷导致双方家长拔 刀相向，最终酿 为什么我们绞尽脑汁地想了那么多办法之后，
成命案 ：一方命归黄泉 ，一方锒 铛入狱。河 这个问题依 然存在作 为家长 ，我们到底该
南漯河某高 中规定 “任何男女生交往务 必在 如何让这个问题得到较好的处理和化解
明亮地方、人 以上 同学在场 ”，此外还 有多 我们首先应该了解孩子青春 “恋情”之
条规定禁止男女生单独接触交往 ，一旦违反 ， 所 以称 为恋情 ，是 因为我个人觉得青少年学
最严重的将被开除学籍 、勒令退学⋯ ⋯ 生 的这种 “早恋”和成 人的 “恋爱 ”有很大
青春是美好的 ，也是令人苦恼的 ，美好 的区别 ，在 目的、指 向性、稳定 性、责任感
的是孩子，而苦恼 的除 了孩子 自己还有家长 等方面是有很大不同的，“恋情”是依恋和情
和老师。孩子 “早 恋”姑且这么称之 大概 感 的缩略 ，它更多的是指彼此 的一种情感交
是最让 家长头疼 ，让老 师苦恼 的事。很多家 流、互动 以及因为多种原 因引起 的一种彼此
长软硬兼施— — 劝说 、威逼利诱、跟踪、找 的好感和依恋 的起 因。一般来 说，成长于
对 方 家长理 论 ⋯ ⋯ 无 数学 校、老 师 各 出其 离 异家庭、重组 家庭 以及 不和 家庭 的学 生，
招— — 谈话 、规定、处分⋯ ⋯ 或者是在虽然家庭结构完整，但亲子交流 少、
凭心而论，无论家长还 是学校 ， 目的都 亲子关系不和谐的家庭 中成长 的学生容易 出
是一样 的 ：希望孩子们 少走弯路 ，在校 期间 现青春 “恋情”。他们希望在其中寻求一种情
能够专 心读书。可即便无 数家长和 老师怎样 感 的寄托和依靠，实现心理情感需要的满足。
努力，依 然有一 批又一 批的孩 子在 “早恋 ” 另外
《陪孩子走过青春“恋情”-论文》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
