赛车游戏[1].docx

赛车游戏
【教学目标】

（1）理解侦测和判断控件的使用方法。
（2）学会计时器控件的使用。
（3）运用侦测和判断控件制作游戏。

学生通过分析问题和自主探究问题完成本课的学习任务。

（1）能够在完成本课作品的同时，迁移到类似程序脚本的设计。
（2）通过对作品的完整设计，培养良好的程序设计思想。
【教学重点】
理解侦测和判断的控件含义。
【教学难点】
掌握颜色侦测和角色侦测的使用方法。
【教学方法】
以自主探究为主，教师演示辅导为辅。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
教学环节
教师与学生活动
设计意图
导入
师：同学们，你们都玩过哪些电脑游戏？那你们玩过赛车类的游戏吗？今天我们就来学习制作一款赛车游戏。（放板书，放PPT）首先我们来了解一下这是一款什么样的游戏（放PPT）。
以游戏和赛车类的游戏为导线引出本课主题。
新授

绘制赛道并导入红车和蓝车。

当按下w、a、d键时控制赛车前进、左转和右转。

搭建赛车初始化脚本，初始化赛车的位置和方向。拖动控件到脚本区，将控件和控件连接到下方。注意：红车放好的位置坐标就是初始化坐标。

在到达终点时，将控件放入控件中，并将控件连接到控件下方，表示每次运行脚本，都重新开始计时。
回忆初始化角色的方法。
学习与讨论侦测与判断的思维逻辑。

尝试使用计时器控件，并再次使用判断控件。
巩固练习
（设置蓝车脚本）
师：全部做完的同学仿照红车的脚本，把蓝车的脚本制作好。这里要注意2点，第1点是复制脚本的方法，有同学知道吗？（找学生到前面来操作）老师有个快速的方法，把脚本直接拖向蓝车，就可以完成脚本的复制。第2点是控制蓝车的按键和红车一样吗？生：不一样。初始位置也一样吗？（找学生到前面来操作演示）
师：好，红车和蓝车的脚本全部做好的同学，可以邀请你的同学和你一起玩“赛车游戏”！（请一组同学展示作品）
自主探究与练习。
拓展练习
（设置人工智能赛车）
师：刚刚看到同学们玩的很开心，老师也很开心