On the Realization of Persuasiveness through Appraisal Resources in English Public Service Advertisements硕士论文.pdf

英语公益广告评价资源的劝说效果研究蒋艺硕士学位论文,瘢琁●●瘛觥!瘛馢瘛琁分类号论文答辩日期生§旦愕学位授予日期生鱼月
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日期::沙『日加日电子邮箱:甤本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特另以标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品,知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权,即:学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于:口保密,在年解密后适用授权。函不保密。朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭论文作者签名:指导教师签名:作者联系电话:
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摘要公益广告是非盈利性的、为社会公众服务的广告。它以短小的形式、丰富的主题向社会公众进行宣传和教育,以劝说其在态度和行为上发生改变。因此,公益广告在社会公益事业中扮演了不可或缺的角色。目前,大多数国内外学者主要是从社会学、心理学、修辞学、语用学等角度来研究公益广告,鲜有学者是从评价理论角度对公益广告进行分析研究。评价理论是由澳大利亚语言学家马丁博士和他的同事们在世纪年代提出并发展起来的,它关注赋值语义的研究,被视为系统功能语言学的新发展。评价理论包括态度、介入和级差三个系统,每个系统均可次系统化。评价理论讨论的是可协商的各类态度和情感程度的资源,它白产生以来已被应用于各种语篇的实践性分析,如新闻报道,人物传记、演讲等。劝说就是改变或强化态度、价值、情感及行为的过程,劝说效果的实现有很多途径,如亚里士多德的诉求模式。而公益广告是以劝说为主要功能,因此,本研究的出发点是公益广告的劝说效果能否通过评价资源来实现。为保证语料的广泛性和准确性,作者从《泰晤士报》、《纽约时报》等英美报刊、杂志收集了S⒂锕广告为语料,以评价理论为框架,通过定量和定性分析,揭示公益广告是如何利用评价资源实现其劝说效果。研究发现:⒂锕婀愀媸褂昧舜罅康钠兰圩试矗渲幸蕴茸试次W疃啵浯畏直鹗谔认低持校婀愀娓F蚴褂眉妥试占整个态度资源的.,因为鉴赏资源使劝说更具客观性,从而更有说服力。诮槿胂低持校公益广告主要依靠单声实现劝说。但是作为一个多次系统的多声系统,其作用也不可忽视。多声系统包括收缩性多声级嗌试吹%屠展性多声级嗌试吹%礁龇矫妗T谑账趸坝镏校婀愀嬷饕Mü炊宰源加深受众印象以实现劝说,而在扩展话语中,则主要通过接纳资源以示礼貌或委婉。诩恫钕低持校婀愀嬷饕=.。在语势资源中,量化资源比强化资源更受公益广告机构广西大掌硕士掌位论文英语公益广告评价资源的劝说效爿。开究级差和介入。
的青睐。对公益广告中劝说效果实现的研究不仅扩展了评价理论在语篇分析的应用范围,同时对帮助人们更好地理解英语公益广告、提高公众对公益活动的积极性也具有一定意义。此外,该研究对广告翻译和英语教学也具有一定的启示作用。关键词:公益广告;评价理论;评价资源;劝说效果英语公益广告评价资源的劝说效果研究