听课记录纸
班级：大班 执教老师： 王欣蕊 听课老师： 2015年12月17日
教学领域
美术
活动名称
《快乐的雪人》
听课随记
教学目标
教学准备
教学过程
能自由设计画面，创作出有生活情景的雪人场景。
能画出动态的拟人化的雪人。
通过绘画表达出对雪孩子的喜爱之情。
重点：能自由设计画面，创作出有生活情景的雪人场景。
难点：能画出动态的拟人化的雪人。
经验准备：
看过《雪孩子》的动画片，对动态的雪人和场景有过前期认识。
和幼儿讨论过堆雪人时可以用到哪些生活用品。
物质准备：
画纸、油画棒、水彩笔
开始部分
导入
前几天老师带小朋友们看了《雪孩子》的动画片，动画片中的雪孩子和小兔子在雪地里玩儿得可开心了！今天小孩子们就来画一幅和雪人有关的画吧！
二、基本部分
（一）启发幼儿进行构思。
你在《雪孩子》的动画片中都看到了什么雪人堆在什么地方？
（二）提出绘画要求。
1、发挥想象画一个像人一样的雪人
2、用生活中的各种物品装饰雪人
3、用树木、雪花、房子、山坡等装饰画面，诗画面更加丰富生动。
（三）幼儿开始绘画，教师个别指导。
三、结束部分
1、完成作品的小朋友为自己的作品起一个好听的名字
/2、向听课教师、本班教师、小朋友进行讲述作品
快乐的雪人 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
