矛盾是普遍存在的PPT学习教案.pptx

会计学
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矛盾是普遍存在的
找一找
在校运会的过程中存在着哪些矛盾？（从哲学角度思考）
成功——失败
喜——悲
输——赢
快——慢 ……
高——矮
想一想
自然界、人的思维是否存在矛盾？存在着哪些矛盾？
这些说明什么？
（1）矛盾存在于一切事物中。
（事事有矛盾、矛盾无处不在）
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想一想
随着校运会的结束，校运会中存在的一些矛盾已解决，这是否意味着同学们以后的学习生活中不再有矛盾了呢？
老师和学生
教与学
同学之间
学习方法与成绩
找一找
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死亡
腐烂、分解化入空气、泥土
物理、化学的矛盾运动
“人死了便一了百了，什么矛盾都没有了。”这种观点是否正确？为什么？
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自然界
人类社会
思维领域
A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始
A B C D
A B C D
A B C D
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人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾
人与自然的矛盾
有些事物在某一发展阶段,某种矛盾比较突出,发展到另一阶段,则另一种矛盾比较突出,这是矛盾差别性问题,不是矛盾有无的问题。
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。即时时有矛盾、矛盾无时不有。
旧矛盾解决了，又会产生新的矛盾，在新旧矛盾之间绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾的状态。
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总之，矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是——
矛盾的普遍性
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“普遍性”理解为每一件事同周围其他各种事物之间都有矛盾。
,还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物,并不等于矛盾就不存在了。
,并不等于就不存在了。(即矛盾具有客观性)
理解矛盾普遍性必须注意的几个问题
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晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐…
陶渊明
陶渊明向往怎样的一个世界？
这个世外桃源真的没有一点矛盾吗？
这给我们什么启示？
要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。
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说一说
在校运会上我们班取得了哪些成绩？还存在哪些不足？
在总结我们班同学在校运会上的表现时,既要看到成绩,又要看到不足。这就告诉我们在观察和分析问题是应该怎么做？
要善于全面分析矛盾，坚持两分法、两点论，防止片面性。
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