司马迁讲故事 1、完璧归赵 3、负荆请罪负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 2、渑池之会一、司马迁和《史记》简介《史记》是我载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分10表、 8书、 12本纪,30世家,72列传,共130篇, 50余万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”. 司马迁(约前 145 ~约前 90),西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。二、时代背景简介: 课文所写事件发生在战国后期,当时秦、楚、齐、赵等七国纷争,以秦力量最为强大,它要统一中国,采取各个击破的战略,对外扩张. 学习目标: 1、熟读、翻译课文,背诵最后五段; 2、指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义的特点; 3、指出文中倒装句、被动句等特殊句式; 4、概述故事情节,总结廉颇与蔺相如主要性格特点。研读课文第一课时第二课时流 程图学习目标人物性格第一课时、字词句的把握一、字词释义 ⑴可与不⑵臣愿奉璧西入秦⑶拜书送于庭⑷召有司案图⑸秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也⑹唯大王与群臣孰计议之(不=否,表疑问语气) (奉=捧,用手托) (庭=廷,朝廷) (案=按,察看) (缪=穆) (孰=熟,仔细) 2、一词多义: ⑴负①均之二策,宁许以负秦曲②秦贪, 负其强 ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城④臣诚恐见欺于王而负赵⑤廉颇闻之,肉袒负荆⑵引①引赵使者蔺相如②左右或欲引相如去③相如引车避匿⑶幸①而君幸于赵王②则幸得脱矣③而君幸赦臣(依仗,凭借) (辜负,对不起) (违背) (使...承担) (背着) (引见,延请) (拉) (牵,拉,引申为掉转) (宠幸) (幸而,幸好,侥幸) (侥幸) 3、词类活用: ⑴名词活用为动词①舍相如…②左右欲刃相如③乃使从者衣褐④相如前进缶⑶使动用法(使宾语动) ①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④毕礼而归之舍,安置住宿刃,用刀杀衣,穿前,走向前⑵名词作状语①故令人持璧归, 间至赵矣②相如廷斥之廷,在朝廷上间,从小路完,使……完整破,使…………承担归,使……回去羞,以……为羞耻先,以…为先;后,以…为后⑷意动用法( 以“宾语”为……) ①且庸人尚羞之②先国家之急而后私仇也
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