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辩论赛反方一辩陈词.doc


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辩论赛反方一辩陈词
2018-03-26辩论赛反方一辩陈词各位观众,评委,主席:晚上
好,很高兴在这里参加辩论赛。
首先,请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词,但是有几点我
方是无法认同的我方认为:学生干部应更加注重品德。
那么何谓品德呢 ?品德就是道德品质,是道德在个体身上的体
现,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他
人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内
容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出
的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规
范。
这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社
会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
我方认为学生干部应注重品德而不是能力的原因有四点。
一、品德是做人的根本。
品德一词由来已久。
早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了道德 ”这个词
语。
道”表示事物运动变化的规则 ;德”表示对道 ”认识之后,按照它的
规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年
来.———道德是做人的根本 ”。
陶行知反复强调 :道德是做人的根本。
根本一坏,纵然是你有 —些学问和本领 ,也无甚用处 ;并且,没有道德
的人,学问和本领愈大 ,为非作恶愈大。
道德是一个人灵魂的力量、精神的支柱、事业成功的基础。
一个人具备了崇高的道德,就能像徐特立那样,冒着生命危险参
加革命,就能革命第一,工作第一,他人第一 ”有; 了崇高的道德,就
能像时传祥那样宁可一人脏,换来万家净 ”有; 了崇高的道德,就能像
雷锋那样,在平凡的工作岗位上,为人民做出不平凡的贡献。
中华民族视道德 ”为生长万物、蓄养万物 ”之根本,道生之,德蓄
之,物形之,势成之,是以万物莫不尊道而贵德 ”。
惟贤惟德,能服于人 ”,不患位之不尊,而患德之不崇二、良好
的道德是学生必备的素质。
良好的道德主要体现在两个方面 :一是做人,一是做事。
做人是做事的前提和基础 ,学会了做人 ,才能更好地做事、做大
事、成大事 ;做事是做人的目标和归宿 ,只有学会了做事 ,才能做大事、
成大事,才能更好地体现做人的价值。
学生的品德教育主要是为了提高学生的做人标准和做事能力。
学生要想立身成才 ,建功立业 ,首要的就是要先学会做人 ,也就是说
必须有较高的道德素质 ,因此,道德素质是学生的立身素质。
要有博大的胸怀,严格要求自己,做同学的楷模,善于团结同
学、关心同学疾苦,热心帮助同学,想办法解决同学们的困难。
要善于听取和采纳同学中的正确意见。
勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。
为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。
三、良好和谐的道德是社会进步的助推器。
道德教育是我国的传统教育模式,是我国德治的基本内容。
作为有着悠久文明、文化历史的中国,几千年不衰,根本取决于
我们民族骨子里的以优秀道德传统支撑着的民族精神,这最终源于道
德的教育。
道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 ;道德对其他社会意识
形态的存在

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