初级中学二年级生物健康地生活.ppt

第八单元健康地生活第二章用药与急救
●安全用药
●急救
资料:据统计,我国每年5000多万病人中,至少有250万人入院治疗与药物不良反应有关,其中50万人是严重不良反应,,比传染病致死的人数还要高出许多倍。据调查,我国现有的180万聋哑儿童中,有60%以上是由于不合理用药造成的;我国1000万聋哑人中,60 %-80 %也与药物不良反应有关。
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讨论:
在日常生活中,当我们遇到一些身体不适或诸如感冒、腹泻之类的小病困扰时,通常都是怎样处理的?
而我们日常通常是通过什么渠道获得这些用药常识对症下药的呢?
这些药物一般都是哪类?这些药物有什么共同特点?
一、安全用药:安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都要恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
(一)非处方药与处方药
非处方药-不需要凭医生处方即可购买,按所附
说明服用的药物。英语简称为OTC
处方药-必须凭执业医师或执业助理医师处方才
可调配、购买,并按医嘱服用的药物。
师: 刚才我们一起交流了身边常见的“非处方药”和
“处方药”,哪位同学又知道OTC制度是怎样产生的?
师:“处方药”和“非处方药”概念首次出现在1938年的美国国家食品药品化妆品条例中,缘由是一起药物安全事故。1951年,美国颁布了Durham-Humphrey修正案,规定了OTC制度。现在世界上许多发达国家都采用这种方法来管理药房和药品,这也是我国国家药品管理的要求和趋势,虽然现在只有少数药房是这样做的,但以后所有的正规药房都必须采用这两个名称。在我们的日常生活中,具备一定的用药常识,学会阅读和使用药品使用说明书已经是一种基本的生存技能了。
(二)药物使用说明书的使用
生:分析资料,解读药物使用说明书中的重要
信息。并分组讨论:
1、你能分辨哪些是中药,哪些是西药吗?你是怎样分辨的?
2、药物的使用说明书中有哪些信息对于安全用药非常重要?
技能训练:
小药箱设计比赛
规则:每组两名参赛选手。在纸盒1里抽取纸团,了解将面临的情况。用5分钟的时间依照不同的情况,从纸盒2里选择所需药品。完成后,每个组的参赛者依次向全班同学展示小药箱,并解说为何选择这些药品。
在日常生活中,我们不仅会遇到一些小病小痛,而且还会遇到一些突发事故,比如溺水、触电、流血不止等,这时我们该怎么办?
(二)急救
(小药箱并不是百宝箱,并不能包治百病,有了较严重的病症,还是及时送到医院治疗)
学生:认真阅读课本文字并配合图解。2名学生上台演练、示范。
其他同学观察、找错,纠正。
1、打紧急呼救电话
2、人工呼吸与胸外心脏按压
(一)开放气道行仰头举颌法时,注意手指不要压迫病人颈前部、颌下软组织,也不要使颈过伸。
(二)进行口对口人工呼吸时,每次吹气量不要过大,否则易造成胃内大量充气。
(三)判断有无脉搏时触摸颈动脉不能用力过大,以免颈动脉受压妨碍头部供血,检查时间不可超过10秒钟。
(四)胸外心脏按压用力应平稳、有规律地进行,不能间断,也不能忽快忽慢,禁止做冲击式猛压,按压时手指不要压在胸壁上,否则易引起肋骨或肋软骨骨折。
(五)按压时用力应垂直向下(特别是肘关节要伸直),不要左右摆动,双手掌要重叠放置,不可交叉放置,按压后放松时定位的手掌根部不可离开胸骨定位点。
注意事项