小雨滴教案.doc

小班语言《顽皮的小雨滴》
活动目标：
1、理解画面内容，大胆的用语言表达画面的意境。
2、能够用绘画的形式表达内心的感受。
3、体验自由表达和创造的快乐。
活动准备：1、PPT 2、各种物品图片若干 3、素描纸、水彩笔若干。
活动过程：
一、导入。
1、师：你们看，大自然美吗！让我们听听看，这是什么声音？（下雨）滴答,滴答，下雨啦，小雨滴来到了我们身边，我们和它唱唱歌、跳跳舞吧！
2、师幼一起做律动。播放音乐（下雨啦）
师：刚刚我们和小雨滴唱歌、跳舞，开心吗？
现在小雨滴来到了我们的身边，他会去哪？发生什么好玩的事情？让我们一起去看看吧！
二、观看PPT。
1、出示图示一（小雨滴落在了伞上）。
师：它落到了哪里？有谁能用一句完整的话把它说出来(幼儿回答)
小结：淅沥沥，淅沥沥，小雨滴落在了小花伞上
还能落在哪里呢？我们一起来看看吧！
2、出示图示二（小雨滴落在了小花上）。
小结：淅沥沥，淅沥沥，小雨滴落在了小花上
3、出示图示三（小雨滴落在了小树上）。
师：它落到了哪里？有谁能用一句完整的话把它说出来(幼儿回答)
小结：淅沥沥，淅沥沥，小雨滴落在了小树上
4、出示图示四（小雨滴落在了小猫身上）。
师：它落到了哪里？有谁能用一句完整的话把它说出来(幼儿回答)
小结：淅沥沥，淅沥沥，小雨滴落在了小猫身上
5、出示图示五（小雨滴落在了池塘里）。
师：小雨滴落到了哪里？有谁能用一句完整的话把它说出来(幼儿回答)
小结：淅沥沥，淅沥沥，小雨滴落在了池塘里
六、出示图示六（小雨滴落在了沙滩上）。
师：咦，小雨滴又到哪里去了？有谁能用一句完整的话把它说出来（幼儿回答）
小结：淅沥沥，淅沥沥，小雨滴落在了沙滩上
三、创编诗歌。（出示图片）
师：我们看完了这些图片，小雨滴来到了这么多好玩的地方，发生了这么多好玩的事情，现在小雨滴想请你们帮帮忙，想请你们继续把诗歌创编下去。瞧！老师这里准备了许多的图片，看看是什么？（幼儿一一说出图片名称）
你们从中选一幅用“小雨滴落到了XX上”来把诗歌创编下去，说的越多