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三下乡支教活动方案
【篇一：三下乡支教方案】
一、活动背景
少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导
他们成长成为了国家长期的历史任务。因此，作为最具青春活力的 大学生，
我们有能力、有责任去引导好他们。
同时， 三下乡，是一个时代的名词。作为大学生的我们，应
该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所
学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学
的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化
知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大
的贡献。
二、活动主题
学以致用，服务他人
三、 活动目的
、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教
育；
、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；
、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作
能力；
、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重
视；
、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；
、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其 身心健康发展；
、通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学 规范应用；
、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现 梦想而努力；
、通过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数 学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。
四、支教地点 广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学 五、支教时间
十天 六、支教对象 三至六年级学生 七、支教内容 主要以第一课堂为主，第二课堂为辅 （一）第一课堂
1 、民俗知识
在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地 方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界， 并丰富他们的知识面。另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏， 让学生把课堂内外的知识联系起来，提高基础知识运用能力，激发 小学生学习语文的积极性和兴趣。
2、趣味数学
数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就
已有了数学的萌芽。另外，数学在我们的生活中无处不在，为此，
为提高同学们对数学学习的欲望，我们开展了趣味数学这门课程，
会通过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式，旨在开发
学生们的逻辑思维，并提高他们对数学的学习热情。
、疯狂英语
通过针对性教学，旨在提高同学们学习英语的兴趣，重在挖掘其英
文学习潜能，激发其对英语的学习热情。并通过一些特别的，有趣
的，新颖的方式，让同学们参与到英语的学习中，让他们体会到英
语的趣味性，进而提高学习英语的积极主动性。另外，会通过特色
活动：疯狂英语晨读，为学生们打好扎实的基础，为日后的英语学
习做准备。
、社会综合科
为了进一步拓展学生的课外知识，我们将历史、安全、卫生、自然
科学等方面对学生知识讲解，使学生具备丰富的生活常识，同时，
从中培养学生关注常识的意识，增强学生兴趣。
（二）第二课堂
1 、音乐
主要教学生们唱些流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，
形成积极的人生态度。再者，教授的形式多种多样，有合唱、小组
歌唱和个人唱等等，课堂形式灵活，可在室内室外进行，让学生在
游戏中学习，在学习中提高 。
2、书法
书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展
书法教育具有深远意义。再者，练习书法可以提升学生的审美素养、
培养学生的良好行为习惯。另外，通过练习书法，可以锻炼一个人 做事认真、沉稳、有始有终的品格。为此，我们决定开设书法课。
、简笔画
简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、
最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，
表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。可极大丰富教学语 言，使语言信息和图像信息同时参与到教学过程中，使学生试听结
合，并培养学生对画画的兴趣，扩宽学生的视野。
、话剧
话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论 缺一不可。开展话剧班有利于丰富德地全体学生的小学生活，培养 有表演艺术的话剧人才，有利于小学生的德智体全部发展。
、手语
手语是聋哑人士的交流与沟通方式，本班会教小朋友一些基本的、
日常的手语动作，可以让小朋友多学习一些知识，体会聋哑人的生 活，更好的珍惜自己的生活，本班还会通过一些歌曲来教小朋友手 语，更好的调动课堂气氛。
、健美操
健美操是一中有氧运动，能有效控制体重、有效提高练习者各种身 体素质，并对人体的心肺功能、耐力水平都有很大的促进作用，再 者，。
、 diy 手工艺品
手工制作要求孩