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三年级英语工作总结
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三年级英语教学工作总结（一）
一学期即将过去，可以说紧张而又忙碌但是收获颇多。这学期 ，我继续担任
三三、三四、三五、一五、二五班的英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语 学习兴趣，特别是低年级的学生，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教 学任务的基础上，拓展学生的知识面，下面是我在教学中的一些体会和对工作的 总结。
三年级学生上册刚学完26个字母，下册就开始要求拼背单词了，刚开始有 些学生字母都忘记怎么读了，到现在学生能够拼备背出简单的英语单词，我觉得 他们在一点点的进步。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣， 培
养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的 语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎 样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
首先、把握教材，掌握重点，突破难点。
三年级下册英语的内容对孩子们来说是零散的。在课前加入日常对话练习 ， 每个人都有机会参与，锻炼其他学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到 语言的整合；把容易遗忘的单词在上课前重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩 一些，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，学中玩。
其次、了解学生，讲求方法，丰富课堂。
在整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。要了解学 生的基础情况，对于程度不好的学生，让他们从简单到复杂，体会到自己在一点 点的进步，增强他们的自信心。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。 目的是照顾更多的学生。
然后，多种评价，激发兴趣，自主学习。
运用多种评价方式，小组评价，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法 的评价，合作能力的评价；评价多种技能，听，说,读，写。给学生一个客观全面的评
价，让程度好的学生看到自己成绩的同时感到自己的不足 ；让学困生感到自己不
足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。
最后是自身的学习。
在这学期里通过公开课，让我看到了自己的不足之处，吸取老师提出的宝贵 意见，提高自己的教学水平。在这学期里通过外出听课，让我增长了见识，学会 了不少东西。
回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处， 无法照顾的全体
学生，设计适合所有学生的教学方式。要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操 作的教学倾向等。
在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足， 更多向其他老 师学习，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩 .0
三年级英语教学工作总结（二）
转眼间本学年结束了， 一学年来，我自始至终以认真、严谨的懈的精神从事 小学英语教育教学工作。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学工作， 酸
甜苦辣我都品尝过，但我无愿无悔，终身立志在小学英语教育战线上。 我能够在 正确的教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论， 新课程标准和教学理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中， 能够根据学生的个性特点采取不同的教学方法， 取得了一些的成绩。下面就以下 几个方