职业汪曾祺 教案.doc

职业汪曾祺 教案.doc职业(汪曾祺)
【教学目标】
了解小说的大意以及作者的写作手法
理解小说中几处关于卖糕饼小孩叫卖的描写的作用
理解作者想要通过卖糕饼小孩所表达的思想感情
【教学重点】
了解小说的大意以及作者的写作手法
理解小说中几处关于卖糕饼小孩叫卖的描写的作用
【教学难点】
理解作者想要通过卖糕饼小孩所表达的思想感情
【教学方法】
文体引导一小组合作一课堂交流
【教学过程】
—、导入新课
教师：同学们，上课之前我来了解一下大家小时候的职业理想和现在的职业理想以及梳 理此理想的原因。
学生们自由回答。
二、 作者简介
教师：在这篇文章中，作者介绍了中国早期的职业——叫卖，在学习课文之前，我们先 来了解作者。
汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人。中国当代作家，以短篇小说和散文闻名。在短篇小 说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》《职业》，散文集 《蒲桥集》，还写了他的父亲《多年父子成兄弟》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。
被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”
三、 初读课文，了解大意
教师：作者是怎么对叫卖这个职业进行介绍的呢？现在请同学们初读课文，在此基础上, 了解文章的大意和写作手法。
学生阅读课文，并且回答以下问题。
这篇文章的大意是什么？
学生们分组讨论，然后指名回答。
在写主人公叫卖声之前，作者先写了其他几种叫卖声，请分析这样设计的作用。
考查环境描写和次要人物的作用。
（1） 各种吆喝声形成了一幅四十年代昆明生活的风俗画，各种忙碌的叫卖声也为小说定 调，表现了动荡年代生活的奔波劳碌，提供了社会背景。
（2） 描写了卖糕饼的孩子的同行们，为卖糕饼的孩子的出场做铺垫。
（3） 各种职业，各种风格，与卖糕饼的孩子的动听的叫卖声互相衬托，突出卖糕饼孩子 的特点；为了生活不得不牺牲童年的欢乐。
（4） 前四种职业，男女老幼，本地外地，再加上孩子，基本概括了下层劳动者，表现了 主旨：牺牲部分权利和自由，不得不为了生活辛苦奔波，表现了劳动的辛酸与劳动美。
小说结尾有什么特点？
（1） 用模仿的叫卖声结尾，难得的轻松一刻反衬小孩职业的辛苦。
（2） 生动刻画小孩卸去职业束缚后得率性天真。表达孩子对自由地向往。
（3） 他在此处的吆喝声，本是其他孩子学他的，他不但没有生气，反而自己也吆喝上了。 出乎意料，戛然而止，引人回味。
（4） 再次重复上文的叫卖声，使得文章结构富有节奏感，音韵美。
四、阅读课文，语言品味。
师：请同学们再次阅读课文，并且对以下几个句子进行分析，品味语言。
课文原句：她们都是苗家打扮，戴一个绣花小帽子，头发梳得光光的，衣服干干净净 的，都长得很秀气。她们卖的杨梅很大，颜色红得发黑，叫做“火炭梅”，放在竹篮里，下 面衬着新鲜的绿叶。玉麦杷杷是嫩玉米磨制成的杷杷（昆明人叫玉米为包谷，苗人叫玉麦）， 下一点盐，蒸熟（蒸出后杷杷上还明显地保留着拍制时的手指印痕），包在玉米的嫩皮里， 味道清香清香的。这些苗族女孩子把山里的夏天