一名幼教工作者的中国梦
德阳市第一幼儿园 袁 丽
中国梦是每个中国人的梦,每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中凡的幼儿教师,因此我有一个平凡而又真实的梦,就是做好一名幸福的、优秀的幼儿教师。任何工作都会因工作的时间、工作的性质令工作者产生倦怠,任何工作也总会有困难和矛盾出现,会有烦恼和不快产生。幼教工作也不例外,因此能够对工作怀有幸福感,工作激情高涨,工作态度踏实,做一个幸福优秀的幼儿教师就是我所追求的梦想。
近日园内全体党员认真学习与讨论了“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”主题内容,深入浅出的阐述了“中国梦”的重大意义,使我更加充分理解了“中国梦”内涵,认识到唯有立足本职,发扬实干精神才能实现中国梦,实现我的梦。此次活动使我对今后的工作树立起更明确的目标,鼓舞我更激昂的斗志。
一、赏识孩子,尊重家长,从孩子的成长与家长的肯定中获得幸福感
1、欣赏、审美的眼光对待幼儿。与幼儿的交往中,我们习惯使用命令的口吻带幼儿做着做那,这样严重扼杀了孩子的个性发展。我们应该以欣赏、审美的眼光看幼儿身上的优点,把幼儿看成活生生的富有灵性的个体,完全的接纳他,而不是带着自己的有色眼镜来审视他。我们的教育活动更不能是灌输式的,应该尊重孩子的选择,尊重孩子的观点,更多的时候做幼儿的听众,做幼儿的观众,做幼儿的玩伴。因此,在与幼儿的交往中我会放下自己的角色面具,以真实的自我与幼儿交往,和孩子打成一片,激发孩子们学习的兴趣,绽放孩子们的个性,体验孩子成长的幸福。
2、以平等、真诚的态度与家长共同关注,和谐相处。每个幼儿都是一个家庭的希望所在,未来所盼。家长对幼儿园的评判和对教师的选择也显得尤为重视,因此家长工作不容忽视。作为一名幼儿教师放下高高在上的“架子”,与家长平等,真诚的交流沟通成了我工作中不可或缺的一部分。为了使家长工作更加有效性,我们根据不同幼儿的发展情况,为每个幼儿设定短期发展目标。目标不一定多大,或许是自理能力差孩子的一个系鞋带的行为,或许是幼儿改掉咬嘴唇的简单行为习惯,或许是语言表达能力差孩子一首儿歌的背诵,与家长共同关注,及时沟通,汇报幼儿的目标达成,家长看到了孩子的点滴进步为之心奋不已,幼儿同样为自己的表现有成就感。为此我将继续循序渐进的开展这项工作,学期末还要对家长进行问卷调查,对工作中的不足进行修正。
二、不断的“充电”,从自身的成长与工作成绩中获得成就感。
新世纪是科技日新月异和知识信息爆炸的时代。在这样的时代背景下,一次性的学校“充电”,一辈子的工作“放电”现象已不再成为可能。尤其是经历的十几年的小学教学生涯,如今重新步入幼儿教师的角色,光有对工作的热忱,光有对孩子们的爱是不够的,因此我想要不断的为自己充电,通过参加业务系统学习,自身实践摸索,同行交流提高等等形式让自己尽快的成长起来,用幼教工作的先进理念武装自己,指导工作实践,努力使自己成为一名基本功扎实,业务上研究型的幼儿教师,用实干出的工作成绩迎来蒙古族幼儿园百花齐放的幼教春
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