健康活动《保护好牙齿》.doc

中班健康：保护牙宝宝
教师 李倩倩
活动名称：《保护牙宝宝》
活动目标：
1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动使幼儿养成良好的卫生习惯。
活动准备：
  1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
  2、VCD动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。
  3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。
请专业牙科医生到活动现场
活动过程：
引出课题，激发幼儿兴趣。
发放图书《爱牙画报》，引出活动内容。
放碟片《蛀牙大王》，请幼儿观看。
提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？
二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？
1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？
2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
  3、讨论：怎么会有洞洞的？
三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
  1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
  2、说一说它们有什么不同？
  3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿 闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
  4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？ 
5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？
五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）
1、早晚刷牙，进食后漱口。
2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
3、定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
1、请小朋友说说做做。
2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。
3、 幼儿跟教师一起做。
七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口。