大班美术公开课小树叶教案反思.doc

大班美术公开课小树叶教案反思
活动目标：　　，学剪的方法剪出不同树叶及叶脉。　　，能合理布局。　　，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。　　，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。　　，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。　　活动准备：　　PPT课件：各种各样的树叶，剪纸示意图轻快音乐一段、红、橘黄色、绿色纸若干、剪刀人手一份树干背景图每组一份、双面胶活动过程：　　一、听音乐做动作(PPT出示树叶飘落的情景，用《小树叶》的背景音乐)师：秋天到了，树叶宝宝有的变红了，有的变黄了，一片一片从大树妈妈的身上飘落下来。让我们也跟着小树叶一起来跳舞吧。　　(听音乐做树叶飘落的动作)二、巩固对树叶形状的认识师：在树林里，有很多的树叶宝宝，你认识哪些树叶呢?　　出示ppt（根据幼儿的回答出示相应的树叶及其名称）出示一幅梧桐树叶：看!这是什么树叶宝宝呀?像什么?　　(梧桐树叶像小手、银杏树叶像扇子、香樟树叶像鸡蛋)在每一片树叶上，还有一条一条的花纹，是什么?　　(叶脉)（PPT出示一片树叶，重点突出叶脉的不同）小结：每一片叶子形状都不同，树叶上的叶脉也不一样，有的粗，有的细。　　三、!我这里也有一片树叶。漂亮吗?猜猜我的树叶是从哪儿来的呢?　　对，是我用纸剪出来的。　　这片树叶和我们以前剪过的树叶有什么不同?　　(剪出了大小不同的叶脉)猜猜我是怎么做出这片漂亮的树叶的?　　(幼儿自由讲述)（PPT出示示意图）教师讲解图意，并示范。　　重点看叶脉的画法以及比例大小。　　?把他送回到妈妈的身边，心里真开心。　　四、：　　在教室
里，还有很多的大树妈妈在找自己的宝宝。你们愿意帮帮她吗?　　看看来了哪些大树妈妈?它们的树叶宝宝长什么样呢?　　：　　(1)看清步骤图中的每一个过程进行制作，会正确进行平剪、镂空剪。　　(2)注意安全，用完剪刀放回去，废纸放到小筐里。　　(3)注意画面美观，布局合理。　　，教师可以帮助其画出叶脉。　　每个幼儿至少制作3种不同的树叶，全部剪好后将它们分别贴到相应的大树上。　　五、活动结束1. 讲评作品(以大树展板的形式呈现，渲染秋意浓浓的氛围）谁能来介绍一下你的作品?说说你剪了哪些树叶?是怎么剪的?　　：　　我们帮枫树、梧桐树、银杏树找到了它们的树叶宝宝，大树妈妈真开心呀!还有很多的树叶宝宝也想请我们小朋友帮忙找找它们的大树妈妈，你们愿意吗?让我们一起去外面再去找一