教师专业发展规划.doc

把握今天  超越自我
通化市东昌区东风小学 郭磊
选择教师这个职业，是我儿时追求的梦想，如今梦想成真，我已在这片沃土上工作了二十年。二十年的奋斗年轮在我们的教学生涯中不过是短暂的一瞬。在这十二年里，我幸运，因为我生活在东风这个朝气蓬勃、奋发向上的集体中。是它使我懂得“人生就要拼搏”。我知道时间每天都过去二十四小时，可是这一天给勤勉的人带来智慧与力量；给懒惰的人只能留下一片悔恨。所以我要把握今天，超越自我。我给自己制定了一个奋斗目标——争做一名学科名教师。
为了激励教师的工作热情，为了给教师搭设学台，我区启动了名师工程。许多教师为之而努力学习与工作，作为骨干教师的我，为了早日实现自己的目标——成为一名学科名教师，制定如下的发展规划：
 一、勤于学习，丰富自己
     且不论现代社会科学技术日新月异，知识在不断的更新，就我们的教育已经进行了八次课程改革。如果我们还是井底之蛙，那就与时代脱节，更不用说在学生面前挥洒自如了。所以我们需要不断地学习，丰富自己的学识。尤其在学生面前，我们更多的要成为杂家，各科知识都要狩猎一些，更重要的是学习现代的教育教学理论、学习新课改的理论、学习别人的经验与方法。高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”所以我要以读书为乐，树立“终身学习”的意识，把学习看作是自己生命的一部分。每天坚持阅读一些有关教育的资料，以及相关学科的前沿资讯，在生活中学习，在学习中积累，不断拓宽自己的知识范围。这样才能由一桶水变成自来水，才能正确地面对
教学过程中出现的一些偶发事件，成为一名理论功底深厚的教师。
二、勤于反思，发展自己
反思是一种有益思维和再学习的活动，能提高其教学能力、提升教学实践，使之成为学者型教师的过程。一名优秀教师的成长离不开反思这一重要环节。它会加快成长和发展的步伐。因此，我要对自己教学过程中的不足与长处经常冷静的回顾、分析。回想一天工作中的得与失。不足之处，认真反思，加以改进。闪光点加以放大，以致在今后的教学中更好的充分利用。记录教学中的点点滴滴，力争每年写出高质量的教学反思2篇