回忆我的母亲 第二课时.doc

回忆我的母亲 第二课时
【教学目标】： 
一、知识与能力目标：
。
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二、过程和方法目标：
1、通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。
2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。 
三、情感态度和价值观目标：
学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质。 
【教学重点】： 
了解母亲形象的特征。知道人物具有得到优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。 
【教学难点】：
夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。 
【教学过程】：
一、导入
检测字词
1、给下列加黑字注音。
佃农（ｄｉàｎ） 祖籍（ｊí） 勉强（ｑｉǎｎｇ） 迁徙（ｘǐ） 慰勉（ｗèｉｍｉǎｎ） 溺死（ｎì） 衙门（ｙá） 私塾（ｓīｓｈú）调料（ｔｉáｏ）血溅（ｊｉàｎ） 瞒着（ｍáｎｚｈｅ）
2、解释下列词语
不辍劳作：不停地劳动（耕作）。
任劳任怨：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。
宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。
为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。
节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。
支撑门户：勉强维持家庭。
东挪西借：文中指到处向人家借钱。
聊叙：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈，姑且谈谈。
二、回忆录知识介绍
回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。
三、整体感知
1、阅读课文，体会文中母亲的事迹和品德， 用“母亲是 ”的句式谈自己的感受。
提示:抓住文中表现母亲优秀品质的句子。
2、归纳
3、文章可分几个部分？用准确简洁的语言概括各部分大意。
第一部分（第1段）抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。
第二部分 (第2--15段) 详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹，歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。
第三部分（第16、17段）写作者对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。
四、研析课文
1、文章第一部分。
这一段写了几句话？在全文起了什么作用？表