回忆我的母亲[42].docx

回忆我的母亲
学习目标：
。
，表现人物品质的方法。
，领会作者所抒发的对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情。
教学过程：
新课导入
母亲，是一个永远说不完的话题。说起母亲，我们会想到母亲的任劳任怨，母亲的无私奉献，母亲默默在身后支持我们。那么今天就跟着老师一起走进朱德先生《回忆我的母亲》，看看他是如何书写母爱的。
自学指导（一）
将下列加点字注音。
佃农（diàn ） 祖籍（ jí ） 迁徙（ xǐ ）
溺死（nì ） 勉强（ qiǎng ） 慰勉（ wèi miǎn ）
辍学（ chuò ） 蛮横（ hèng ） 瞒着（ mán ）
解释词语。
不辍劳作：不停的劳动耕作
任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。
作者介绍。
朱德：字玉阶，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，中华人民共和国十大元帅之首，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家。
自学指导（二）
整体感知
跳读课文第2~13段，勾画标明时间的词语，并思考，课文围绕中心选取了哪些事例？表现了母亲哪些优秀的品质？
【交流点拨】
时间
事例
母亲的优秀品质
“我”小时候
母亲“是个好劳动”，“整日劳碌着”“没有打骂过我们”
勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈
1895-1900年前后
遭遇退佃、搬家和天灾，“母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”
①坚强不屈，有朴素的阶级意识
②1905年
③节衣缩食，借钱供我读书
有远见，力图摆脱贫困和压迫
1908年
④支持和慰勉我参加革命
深明大义
1919年
离开土地就不舒服
热爱劳动
1927-1937年前后
独立支持一家人的生活
⑤勤俭持家、深明大义
1937-1943年
⑥过着勤劳的生活，85岁高龄仍“不辍劳作”
深明大义，热爱劳动
，明确全文的抒情线索。
【交流点拨】“爱”是基本情感，是贯穿全文的感情和抒情线索。作者怀着对母亲深深的爱，哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。
深层探究
第一段在文中的起什么作用？
【交流点拨】点