感受语言魅力
追寻语文本色
丰子恺
(1898——1975),原名丰润,浙江崇德人,我国现代著名画家、散文家。
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丰子恺
竹影
请同学们自由朗读课文,找出文中给你印象最深、最能体现出童真童趣的句子,有感情地朗读并品析。
示例:“天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。”
运用比喻的修辞手法,通过一个“乏”字,形象地再现出光亮一点点逐渐减弱的情状以及孩童丰富的想象力。
品读童趣:
1、通过爸爸的引导,你明白了中国画与西洋画的区别吗?
感知艺术:
2、展示图片,再次辨别。
动物
景物
人物
像照相,
重写实。
(形似)
像符号,
重写意。
(神似)
区
别
西
洋
画
中
国
画
美活
的的
姿神
势气
中国画
再次回想,你儿时做过的哪些充满童稚的游戏可以让你从中体验到快乐?
提示:堆雪人、堆积木、过家家、老鹰抓小鸡、跳皮筋、丢手绢、猜谜语、剪纸、十字绣、做纸船等。
倾听体验:
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