思修课前演讲(一).doc

思修课前演讲(一)
一、论述题（共2题，每题___分，共___分）
，谈谈如何处理好个人与社会的关系。
（___字以上）
答。先从我们身边说，现在的我们处在内科大这个社会的“模型”里，正是我们学会处理好个人与社会的关系的试验基地。我们从生下来就注定要与社会紧密联系，离开了社会就只能像狼群里的孩子一样，两者就如鱼和水的关系。促进人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位。
首先，作为大学生应正确认识个体性与社会性的统一关系。人具有个体性，有其特定得到思维、行为方式和需要。人总是从自己的特有角度去认识和评价外界事物，表现出自己的个性和独立性。人又具有社会性，处于一定的社会关系之中，在社会中获得生存和发展的条件。人的个体性和社会性的统一在人的发展中具有重要的意义。
其次，要正确认识个人需要与社会需要的统一关系。人有维持个体生存和发展的基本需要，比如去超市购物就是最基本的一个体现。人的需要的满足，只能借助于社会，现在我们的食品需要从社会中购买，房子、汽车、衣服等等都需要从社会中获得，因为个体的能力有限。因此，孤立地，不联系社会需要来考虑个人需要，将使个人需要失去基础和条件，还可能导致个人欲望，甚至危害社会。
再次，要正确认识个人利益与社会利益的统一关系。在学校我们就应该从班级做起，学会将个人利益与___利益紧密联系起来，积极参加班级的活动，为班级任务积极做出贡献，这样我们可以从中学会合作，收获快乐和成绩，最终使得个人与___的利益最大化。那么在社会的利益中我们自然会知道如何处理两者的关系使自己和社会共同受益。
最后，要正确认识享受个___利与承担社会责任的统一关系。没有社会，个人的权利无从谈起。在道德上，不应该把是否享受个人的权利作为承担社会责任的先决条件。社会给予我们福利，便利，责任，我们也应义无反顾地做出应有的贡献，有付出才会有回报。
，结合所学内容，谈谈建立和发展友谊的原则。
（___字以上）答：
（1）平等原则。我们身边难免有或家境贫寒，或身有残疾等的缺陷，我们要平等对待他人，这是促进个人与他人和谐的前提，也是有修养的体现。与人交往切忌嫌贫爱富，不能因个别原因而对人另眼相看。要把自尊和尊重他人有机结合起来，只有尊重他人才能赢得尊重，学会将心比心，学会换位思考，平等待人才能换取别人对自己的平等对待。
（2）诚信原则。人无信而不立，友谊最重要的要素就是诚信。我们可以回想总结我们结交的老朋友，我们可以让他知道自己的一些___，让他随便翻动自己的东西，甚至让他帮我们保管很重要的钥匙„„.只因为彼此的无限信任。那么与新人发展友谊这些老经验最好不过了。在交往中彼此诚信，相互理解，重信用，守信义是发展友谊的神器。
（3）宽容原则。海纳百川，有容乃大。胸怀宽广度决定了我们的朋友圈半径，也决定了人际的质量。宽容对于建立和发展友谊具有重要意义，严于律己，宽以待人，求同存异，相互包容，我们的友谊就会得到升华。但是宽容也不等于无原则的一味忍让退却，比如现在很多朋友间的互骂现象就过于严重了，我们要有度。
（4）互助原则。生活中我们的友谊大部分都是在互帮互助的每一件小事中加固起来的，朋友间应该以此为基础，促进彼此的友谊。每个人既离不开突然的帮助，也能够帮助别人，中国传统道德中的扶贫济困、助人为乐、雪中送炭、与人