多动症儿童的治疗与训练.doc

多动症是一种危害比较大的疾病, 对于多动症家长一定不能忽视, 我们都知道对于多动症患者来讲他们自我控制能力是非常的差得, 所以我们需要引起重视的就是小儿多动症的治疗原则,那么多动症有哪些治疗原则呢? 孟青为您解答: 儿童自我控制能力的训练是辅助治疗多动症儿童的一种方法,训练的内容如下:(1) 帮助儿童认识多动症问题的性质。(2) 帮助儿童选择最有效的方法,从事自我控制能力的训练。(3) 实施解决问题的最佳办法。(4) 对实施情况进行评价。(5) 为显示自控能力进行自我强化。具体步骤分 3个阶段: 第一阶段帮助儿童认识多动症的性质和自我控制能力的训练方法。(1) 向儿童讲解儿童多动症的性质、病因、诊断治疗和预后等。(2) 使儿童认识到多动症对他们日常活动和具体事例的危害。(3) 使儿童树立信心,相信多动症是可以矫治的,并鼓励他们努力克服自己的缺陷。(4) 向儿童介绍自控能力训练的基本要点。第二阶段增强儿童解决问题的主动性和能力。(1) 在训练时可用以下方法: ①把作业按难易程度,分别进行训练。②逐渐增加作业练习的难度。③按儿童个别能力选择合适的教材。④提供系统的复习资料。(2) 在家庭和学校里,可用以下方法: ①帮助父母和老师提出与儿童能力相适应的要求,并使这些要求得到成功。②鼓励父母和老师对那些取得成绩的儿童实行奖励。(3) 教会儿童进行作业的一般方法: ①明确了解作业的要求。②估计自己的相应知识。③思考解决问题的一切可能。④评价解决问题的效果。⑤仔细检查作业。(4) 鼓励独自解决问题,克服消极的东西: ①把儿童看成是解决问题的"主人"。②避免对训练者的过分依赖。③反对刻板的、模仿性的教育方法,鼓励儿童的创造性,如用自己的语言复述教导的内容。④对正当的行为要加以鼓励,并实行物质奖励。⑤帮助儿童区别是由于粗心所造成的错误,还是由于真正对问题不理解引起的错误。(5) 提醒儿童克服影响他们解决问题的行为和态度: ①对儿童的注意力减退或不良行为,提醒他们引起注意。②提醒儿童,