第三节 钢铁的锈蚀与防护
学习目标:
1、知道导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。
2、通过对钢铁锈蚀条件的探究,加深对科学探究各要素的理解。
3、 知道废旧金属对环境的污染, 认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性,树立保护金属资源的意识。
自主学习一(6分钟)阅读课本P67-68
1. 完成教材P67“活动天地” 中的问题
关的因素是什么?
“活动天地”中五个实验探究,回答下列问题:为什么这样设计实验?每个实验中探究的是哪种因素的影响?
?在结构上与铝制品的氧化膜有什么区别?处理方法有什么不同?
铁生锈条件的探究
现象
分析
结论
试管1
试管2
试管3
试管4
试管5
不生锈
既与水接触,又与氧气接触
只与水接触铁
不生锈
只与氧气接触
生锈
与盐溶液接触
生锈严重
酸性溶液浸湿
溶液酸碱性也影响钢铁锈蚀。
在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈,
生锈
一、钢铁锈蚀条件的探究
、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀并且钢铁的纯度、温度、湿度和酸碱性都影响钢铁锈蚀
,主要成分
是Fe2O3
资料:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。全世界每年因金属腐蚀而造成的损失超过7000亿美元。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上,它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。
自主学习二(2分钟)阅读课本P68-69
减缓钢铁锈蚀的方法有哪些?
二、在实际生活和生产中防止铁制品生锈的具体方法为:
(1)保持铁制品表面干燥和洁净
(2)在铁制品表面涂一层保护膜如:刷油漆、涂油、覆盖搪瓷、塑料、镀上一层耐腐蚀的金属(如铬、锌)。
(3)改变其组成和结构如制成不锈钢等合金
讨论
自行车的构件如支架、链条、钢圈、辐条、车把等,分别采取了什么防锈措施?
答:烤漆、涂油、镀锌、镀铬等
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