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个人业务进修总结
教师个人业务进修计划
教师个人业务进修计划教师个人业务进修计划个人业务九龙实验学校李秀忠一、教育教学：教育教学：1、积极参加课改培训把新课程理念融会贯通使之内化为自觉的教学行为。
2、学习并系统的掌握现代教育的理念和技能掌握本学科教育的国内外发展动态拓宽专业知识面不断更新教育观念力争成为教育教学和科研的带头人。
3、经常聆听各种观摩课及研究课吸取他们的精华不断改进自己的课堂教学逐步形成自己的教学风格提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二、理论学习：理论学习：1、不断丰厚自身的文化底蕴提高自身修养。读中外名著吸收文学之精华和高尚的人对话使自己受到人文精神的滋养积淀文学底蕴。加强专业书籍的学不断摸索教育规律使教学更加严谨科学。
2、为人师表、率先垂范做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训转变观念。认真学习各种理论书籍积极实践撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学本写好教学反思在反思中寻找教学理论的支撑点使教学实践提高到理论的层面让自己教学水平得以升华。
三、业务钻研：业务钻研：1、结合学校的工作树立终身学习的思想通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习以学导行以学促教以学提升个人业务素质。2、结合自身需要自学计算机动画的简单制作提高课件制作水平提高教学质量。
3、以课改为契机教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想提高自己课堂教学水平实现合格课100%优质课80%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。
4、结合教材选择适合内容由学生配音制作课件;提供交流平台信息员展示自己收集的信息以此来培养学生的特长同时调动学生的学习兴趣。
5、参加各种科研培训及课题组活动积极探索具有学科特色的教学方式促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
6、探索网络课模式探索信息技术与学科教学整合的有效方法。
7、培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。
个人业务进修总结
精选范文:个人业务进修总结(共2篇)秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求为加强业务学习进修积极参加继续教育完善自我全面提高业务素质和教育能力以适应不断深化的教育改革。本学期通过个人业务进修有了一定的收获为有益今后的学习工作特做如下总结。
一、师德修养1、学习《教师职业道德规范》提高自己的道德素养参加了学校组织的《师德启思录》学习时时处处为人师表。
2、工作中学以致用爱岗敬业爱校如家爱生如子。
没有爱就没有教育以博大的胸怀演绎人性的大爱。
3、能按时参加进修学习根据自己的实际需要自主学习在教学中不断创新营造良好的氛围培养学生学习美术的兴趣使之形成正确的情感态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。
二、学习内容与措施1、信息技术与新课程整合lntelteachtothefuture,是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此基础上根据美术学科特点熟练的在课堂上播放课件业余时间制作课件用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学。
学习方法：利用网络以中文教育资源网站问依托以《教育技术培训教程》为重点教材学会在课堂教学中使用microsoft“excel。建立excel式学习档案,并建立参赛作品连接资源共享师生互动。
2、学习内容:精读了《教育技术培训教程》、《教师心理健康》。还学习了《儿童像科学家一样》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》、等书目并认真做了学。
三、个人业务提高原来是自己登讲台去演绎从知识到技能演化过程。现在要力求把每一种课型的呈现形式全方位的考虑周全--引导学生学习的切入口--学习目标的确定--学习的方式--师生互动--生生互动--评价的依据和形式等都要教给新人并共同参与教育教学理论研究。
[个人业务进修总结(共2篇)]篇一：教师个人业务进修总结教师个人业务进修总结李春霞[个人业务进修总结(共2篇)]20__-07-06教师个人业务进修总结李春霞本学期为了进一步加强自己的业务能力能够在教育教学中做到游刃有余本人从以下方面做好了个人的业务进修工作：1、加强了教育理论的学习教育科研素养的提高是一个潜移默化的逐步积累和渐进的过程需要教师自觉努力的学习教育理论并把理论的学习和日常的教学实际及科研活动相结合才能不断的提高自己的