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学校推广普通话工作总结
在刚刚过去的第十三届全国推普周期间， 我校在本届推普周宣传主题 “ 规范使用
国家通用语言文字， 弘扬中华优秀文化传统 ” 的鼓舞下， 校园里掀起了一股推广
普通话的热潮。
在 “推普周 ” 里， 各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与
进行， 收到了良好的成效。 为期一周的 “ 推普周 ” 虽然暂告一段落， 但推普活动
是一项持续、 长期的工作， 我们将在各级领导和全校师生的努力下， 继续做好校
内外规范用字整治工作， 组织教师参加语言文字知识竞赛， 组织教师参加读书活
动。从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和
推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。
为了今后更好地做好 “ 推普 ” 工作，现对推普活动情况总结如下：
一、重视宣传阵地、开展宣传活动
学校领导高度重视。 首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的
方案， 除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事， 显示出校领导对语言文
字高度的重视。 在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员， 倡议全校师生养成说
普通话、写规范字的良好习惯。
营造了浓郁的推普氛围， 让每一位师生都积极参与推普周活动， 我校加大
了推普宣传的力度。 学校张贴了 “ 规范使用国家通用语言文字， 弘扬中华优秀文
化传统 ” 、 “ 普通话是我们的校园语言 ” 等宣传标语， 增添了活动的浓郁气氛。
周一的升旗仪式上， 利用国旗下讲话时间， 向全校师生宣读了 “ 推普周 ” 的倡议
书，并由老师做了《呵护母语，呵护普通话》的国旗下讲话。
组织开展 “ 中华诵诗文诵读比赛 ” 。 学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，
弘扬中华名族之伟大气节， 体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。 尽管
排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到
祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
组织开展 “ 书写经典， 传承文明 ” 规范汉字板报书写大赛。 同学们或毛笔、
或钢笔；或行书、或楷书；或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着
墨香的参赛作品，引来了师生细细地欣赏。
在校园中布置宣传阵地， 充溢着浓浓的推普氛围， 设置悬挂宣传横幅和标
语，在学校内设了永久性的宣传标牌。
充分利用学校广播站进行播讲， 宣传 《中华人民共和国国家通用语言文字
法》。
通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中， 起到了很好的宣传教育熏染的
效果。
二、 存在的主要问题
（一）普通话发音不准，乡音重， l 和 n 分不清。
（二）作业中错别字较多。
（三）个别教师的教案中有不规范用字。
（四） 课余交流用语不够规范， 课间、 午间同学们在公共场所不注重使用普通话，
语言不文明。
（五）部分同学在社区不能使用普通话。
三、改进措施
在班级内营造说普