学生日常行为规范教育.docx

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各位老师、各位同学：
今天，我们在这里举行宽州中学“学生日常行为规范教育、安全
教育活动和学校班级自主管理启动仪式， 这将标志着学校 “班级自主
管理活动正式拉开了帷幕。
近几年来， 学校一直十分重视对学生日常行为规范的教育， 取得
了良好的效果， 学校的风气正朝着良好的方向不断发展。 但是我们也
应清醒地看到在我们的同学中间， 还存在着一些不讲文明、 不懂礼仪
的现象：比如有的同学不讲文明礼仪，待人没有礼貌，说话粗鲁、甚
至脏话连篇；有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而
不见；有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠；有的同学课间活动
追逐打闹， 存在很大的安全隐患； 有的同学对老师家长的教育充耳不
闻，学习马虎，作业不能保质保量完成等等，这些都是不讲文明、不
懂礼仪的表现。这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，
而且还会影响同学们今后的成长和发展。
良好的行为习惯是做人应该具备的最起码的素质。 因此， 从小就
开始并加强文明礼仪教育， 这是培养一个健全人的最基本的要求。 今
天，我们要开展“学生日常行为规范教育月”活动，对于加强同学们
的思想道德教育， 培养良好的学习习惯和行为习惯， 提升我校师生的
精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“学礼仪，守规范，争
做文明学生”作为活动的主题，在 2 月份将陆续开展一系列的活动：
1 、各班利用班会课、晨会课的时间，组织学生认真学习《中小学生
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守则》、《中小学生日常行为规范》。 2 、组织“学礼仪、守规范，
争做文明学生”手抄报评比活动。 3 、举行“学礼仪、守规范，争做
文明学生”主题征文评选活动。 4 、各班要召开一次“学礼仪、守规
范，争做文明学生”主题班会。 5 、学校还将组织千人“学礼仪、守
规范， 争做文明学生” 签名活动。 学校将根据活动开展情况进行检查、
评比和总结，在各班评选出两名“行为规范之星”、各年级评选出 1
个“行为规范示范班”。各项评比的结果将与 2 月份班级考核挂钩。
同学们， 你们是未来社会的建设者和接班人， 未来社会的文明进
步程度与你们的文明水平有直接的关系，