李靖班主任工作总结.doc我的班主任工作总结
(参与区名班主任培训对象选拔上送学区材料)
佛山市冼可澄纪念学校李靖
2006、 4、 1、
自从踏上这三尺讲坛,我就和班主任工作结下了不解之缘。曾几何时, 我为聆听了那些优秀班主任的感人事迹而落泪,也为自己不曾有这样典型 的事例而遗憾。然而,渐渐地,我不再希望能遭遇这样的学生,因为我知 道,有一个特殊的学生,就有学生背后辛酸的故事。我希望我的学生全部 都是幸福的,生活在美满的家庭,有父母的关爱;学习在欢笑的校园,有 老师、同学的帮助。
也许我是幸运的,担任班主任工作十几年来,遇到的特殊学生、特殊 家庭并不多。依稀记得那年我刚刚送走了第一届毕业生,正在享受着难得 的三天休息。家里的电话响了,电话那边传来的是一个焦急的母亲的声音:
“李老师,你见过我们家的小霍吗?自从你们开完了毕业典礼,他拿着毕 业证在家里晃了 一下之后就没影了,我找遍了认识的亲戚、朋友,始终不 见他•…我听着电话,心里暗自算着,天呀,离开学校到现在,已经将近 两天,也就是说孩子昨晚彻夜未归!我安慰着电话那头的孩子妈妈,答应 她马上想想办法。放下电话,我疾步回到学校,向老师打听,没有!向学 生打听,没见!我又拿起电话一个个询问毕业在家休息的孩子,好不容易 才打听到一个消息:好象在一个歌厅附近见过。我又赶往那里,可是去到 才发现大门紧锁,原来人家白天不营业。在歌厅附近找了半天,带着满心 的失望我回到了学校。正当我束手无策的时候,小霍的妈妈带着小霍来了 !
我走上前去,发现小霍脸上隐约有些淤痕,我关切地询问后,才知道他本 来是因为毕业了,想到外面去松口气,可在歌厅门口因为误会和别人发生 口角之争,最后就打了起来。被打后,他不敢回家,就在外面流浪了一晚。 事后,小霍的妈妈一脸歉意地说:“按说,学生毕业了,就不该再麻烦老 师了,可•••••哎,影响了您休息,累您担心,真不好意思••••••”我转身对 孩子说,虽然你毕业了,我们的师生关系结束了,可我依然愿意帮你解决 生活、学习中的困惑!
若干年前,游戏机室在学校附近盛行,吸引了不少放学路过的孩子, 我也数次在游戏机室老板和几名彪形大汉的虎视眈眈下拉着我的学生离 开游戏机室,现在想起来都心有余悸,但当时我唯一的想法就是,我的学 生未成年,我有充足的理由带他走!
学生小赖生性蛮横,再加上他家附近经常发生打架斗殴的事情,在他 幼小的心灵里,觉得打架是解决问题最有效的方法。每一次犯错,我都跟 他触膝长谈,让他逐步认识自己的错误,他现在已经不再对抗别人的批评、 教育。我还告诉他,当你发火想动手打人时,握紧拳头慢数10下,你就 会有新的发现。过了几天,他告诉我:“老师,我按你的方法去做,发现 10下之后,我居然找不到打人的理由了!”我高兴地告诉他:“你又找到 了解决问题的好方法,你真棒!”
小涛是班上出了名的调皮孩子,熟悉他的老师提起他都连连摇头,看 着他一天天成长,但行为习惯却没有丝毫进步,作为班主任的我看在眼里 急在心上,为了他的进步,我十分诚恳地写了一封信给他的父母。满以为 那句句的心里话能感动家长,然而,第二天,当我看到家长的回信时,我
的心一下就凉了,一股无名火涌上了心头。家长在信中说:做家长的对孩 子的教育已经尽力,怪只怪这个孩子本不应该来到这个世界•••••子不教, 父之过,教不听,谁之惰
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