教师任职个人总结.doc

教师任职个人总结
教师任职以来的工作总结
个人教育教学工作总结堡住小学樊小丽任职以来的工作总结堡住小学：樊小丽本人20__年9月参加工作以来热爱中国共产党拥护社会主义制度坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。自从成为一名光荣的人民教师以来我以“一切为了学生为了一切学生为了学生一切”作为自身教育理念扎实工作勤奋学习革故鼎新与时俱进；视教师为渡工为学生引航开渡；视教师为春蚕无私奉献；视教师为红烛燃烧自己照亮别人。
让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
现将我任职以来的工作总结如下：
一、爱岗敬业、热爱学生、为人师表情操高尚自任职以来我热爱祖国热爱教育事业遵纪守法时刻用师德标准严格要求自己文明执教克已奉公具有较高的道德修养水平始终以优秀教师的标准来衡量要求自已。在师德方面我不断加强修养始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师身正为范”这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表力求从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养不断提高自己水平我更是全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育不断更新教育理念树立全新的人才观不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求永葆时代气息。不断强化强化尊重学生为学生服务的意识遵循学生身心发展的特点和教育规律关心爱护每一个学生尊重学生的人格注重学生的心理健康教育探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径使自己的工作更加求真务实在关爱贫困生转化后进生方面卓有成效。
在教育教学中认真贯彻党的教育方针和政策不体罚和变相体罚学生不加重学生的课外负担与其他科任教师们一起锐意进取努力拼搏共同提高学校的教育教学质量。
用实际行动践行“三个代表”重要思想真正做到以身作则为人师表。我秉着严谨治学的态度对待教育教学工作虚心好学爱生如子用师德、用实际行动塑造令同事、家长、学生都认可高尚人格。
二、钻研教学严谨治学、灵活高效任教以来我一直坚持在教学第一线能胜任小学语文、数学大循环教学工作。曾担任过语文、数学、英语、科学、思品、美术的教学工作在工作中始终坚持树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识不断改进教学方法提高教学质量。在教学中我能精心设计每一节课的教案根据学生的知识基础选择适当的教学方法突破传统的教学方式注重培养学生的自主学习的意识和习惯。我所任教的班级班风好学风浓学生自主学习合作学习的意识强学习成绩多名列全乡前茅。
作为一名教师自己的一言一行都是学生模仿和学习的对象榜样的力量是无穷的我时时刻刻都用师德规范的要求来要求自己检查自己以身作则为人师表。要求学生做到的自己首先做到。用自己的文明举止正直谦虚去影响学生、教育学生在我的影响和教育感染下许多学生由原来的沉默寡言变得活泼开朗由原来的打架、骂人变得遵守规矩热爱学习。
三、爱心育人用心育人在教育教学工作中把“以爱育人用心育人全心服务学生”成为我教书育人的信条在10多年的班主任工作中我是以宽容、理解、赏识对待每一个学生深得孩子们的爱戴。在教学中我认真学习新课改标准、精心设计每一节课的教案根据学生的特点选择适当的教学方法平时坚持“抓两头促中间”的做法使每个学生都有所进步成绩有所提高。事实证明我的劲儿没有白费工作回馈了我甘甜的果实。我担任的班级班风好学风浓期末成绩多名列前茅。
本人20__年度获评为永和镇优秀教师；2021年被评为永正镇优秀班主任等。作为班主任我具有较新的育人观念善于寻找有效的工作方法建立自我的工作特色和班级特色。我每接手一个新班都根据班级实际与学生一起制定班风营造良好的班级文化以此激励、熏陶学生。同时根据学生的学、爱好特长帮助学生成立各种兴趣小组。通过活动不但发展了学生的个性特长而且培养自主、自强、合作、互助、创新的学生。任现职以来我一直担任班主任工作工作中我认真细致狠抓科组建设坚持每周开展一次班会。平时我特别注意关心每一个学生的发展深入了解学生的学习、生活、思想等动态注意培养学生的特长爱好收到了很好的效果。如我班有一名女同学父亲老实本分母亲与父亲离婚家庭经济非常困难。孩子刚开始时很自卑不与其他同学玩耍学习成绩很差一篇课文的生字能认识一个就不错了。由于孩子的父亲对孩子关爱太少经常好久不给洗澡、洗头孩子身上散发出一股汗臭味其他孩子也不和她玩。我就给孩子们做工作告诉他们这个女孩的情况要孩子们多关心这个女孩和她一起玩一起学习不要歧视她。通过师生的共同努力这个孩子渐渐地变得开朗了学习也进步了她成为我班进步最大的学生。
四、廉洁从教遵纪守法几年来本人都担任班主任工作无论工作多么繁