氯气的性质教案.doc备课手册
教师 姓名
范雅唤
学生姓名
填写时间
月
日
课时 计划
科目
化学
年 级
高一
上课时间
月
日
点—— 点
本堂课涉及的学习方法探究思考法
本堂课涉及的知识点 氯气的性质
多媒体展示:2005年3月29日,京沪高速公路氯气泄漏事件的图片。
展示一瓶事先收集好的氯气,让学生观察氯气的颜色,状态,闻气味(回忆闻气味的方法)
【教师演示】将一支充满氯气的小试管倒置于水槽中,观察现象。
【学生小结】氯气的物理性质?
1、黄绿色的气体;2、有刺激性气味,有毒;3、可溶于水;
分析补充下列物理性质4、密度比空气大;5、易液化。液氯的保存
强调闻气方法,
【教师归纳、板书】一、氯气的物理性质
设问:氯气有哪些化学性质
教学 内容 and 随堂 练习
【教师演示】完成课本P41【观察与思考】中的【实验1】【实验2】
实验现象
结论(或化学方程式)
实验1
铁丝剧烈燃烧,产生红棕色烟
点燃
2 Fe+3 Cl2====2FeCl3
实验2
铜丝剧烈燃烧,产生棕黄色烟
点燃
2Cu + Cl2 2CuCI2
实验3
抽取NaOH溶液的针筒内气体颜色消失
抽取水的针筒内气体颜色变浅溶液呈黄绿色
【教师归纳、板书】二•氯气的化学性质
【学生活动】完成表2-2中相应栏目
与金属反应
【学生练习】分别完成钠、镁在氯气中燃烧的化学方程式 小结: 氯气+金属===高价金属氯化物
回顾在初中所学的涉及到有氯气参与的反应
【师生小结】2、与非金属反应:
点燃
H2 + CI2====2HCI
【教师讲解】工业上用此反应原理制盐酸
【教师设问】氯气溶于水时,是不是仅发生了物理变化?
【学生实验】完成课本P42【活动与探究】中的【实验1】【实验2】【实验3】
【学生活动】完成表2-3中实验现象
实验现象
结论
实验1
稀盐酸滴在pH试纸上,试纸变红不褪色。氯水滴在pH 试纸上,试纸先变红,然后慢慢褪色;
盐酸无漂白性
氯水有酸性、漂白性
实验2
品红溶液由红色褪至无色。
氯水有漂白性
实验3
产生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解。
氯水中存在cr
【教师设问】从上面三个实验中你能得岀什么结论?
学生讨论,教师启发补充师生共同完成表2-3中结论一栏。
【教师归纳、板书】
CI2+H2O == HCI+HCIO
【教师设问】氯水中真正起漂白作用的微粒是什么?
【学生讨论】起漂白作用的微粒是HCIO
【阅读课本】进一步弄清氯水的成分、相关化学的原理,HCIO的性质应用
【教师归纳、板书】HCIO的性质
酸性
漂白性 业
7G
不稳定性2HCIO==2HCI+O2 t
【讨论】1、氯水和液氯、新制的氯水和久制的氯水有什么不同?
2、干燥的氯气是否具有漂白作用?为什么?
【归纳】1、氯水是氯气的水溶液为混合物;液氯为液态的氯单质,是纯净物。
新制的氯水主要成份为Cl?、H20有少量的HCI、HCIO
久制的氯水主要成份为出0、HCL
2、干燥的氯气不具有漂白作用,因为起漂白作用的是HCIO。
【教师设问】氯气可与水反应生成两种酸,那么,将氯气通入碱溶液中,会不会发生反应?
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