幼儿园生活活动教案.docx

幼儿园生活活动教案
小手挂衣服
活动目标 1：结合运动中发现的问题，鼓励幼儿学着又快又整齐
的将衣服挂在衣架上，从而进一步培养幼儿的生活自理能力。
2：激发幼儿表现自我能力的积极性，初步形成我的小手真能干，
会做许多事的积极想法。
活动重点鼓励幼儿学着又快又整齐的将衣服整挂在衣架上，进一
步培养幼儿的生活自理能力。
活动难点知道正确的挂衣方法。
材料与环境创设衣架、衣服若干、
设计思路运动时由于运动量的变化，幼儿会感到热，所以脱衣服
挂衣服是运动中的一个必要环节。中班幼儿年龄小，自我服务能力
不强，有的幼儿脱下衣服后随手将衣服甩在衣架上 ; 有的想挂却不知
道如何挂；还有的挂时动作太慢而影响了运动……种种现象对幼儿的
生理、心理健康极为不利，作为教师有必要创设一定的情境与机会，
使幼儿的自理能力初步形成与提高。因生活活动来自与生活，所以
本次活动就班级的实际情况，就运动中发现的问题组织幼儿展开讨
论，使幼儿知道合适的挂衣方法并学着动作迅速的去完成，同时最
后的集体挂衣又给了每一位幼儿行为巩固的机会。本生活活动的最
终目的是培养幼儿的生活自理能力，使
幼儿知道我有一双能干的会做事的小手。
活动流程发现问题——解决问题——行为巩固——延伸
一发现问题
你们快来看呀，衣架上的衣服怎么是这样的 ?
你们觉得这样放衣服好吗 ?
二解决问题
哦，你们都发现了，这样挂衣服是不对的，那应该怎么样挂呢
幼儿根据已有生活经验讲讲自己的方法。
师：是这样挂的呀，你能挂给我们看看吗 ?（个别幼儿示范 ）
师：这样挂衣服还真不错呢，一件一件就象我们小朋友排队一
样真整齐，我记住 ** 小朋友的方法了，你们知道了吗 ?
小结：先找到衣服或帽子的中间，再把衣服轻轻挂在钩子上就行
了。
我还想问你们一个问题，为什么衣服要一件一件整齐地挂在钩
子上，不能随手一放呢 ?（幼儿议论、发言 ）
小结：这样挂衣服看上去比较整洁，拿的时候又方便不容易掉
而且最重要的是说明我们小朋友长大了，我们的小手可以做好多好
多的事情。
三：行为巩固
那儿还有几个衣架上的衣服没有挂好，我们一起去把它挂好吧，
看看哪些小朋友挂的又快又好。 （幼儿操作，师观察指导 ）
看呀，这些衣服一件一件多整齐，这可都是我们小朋友的功劳，
你们开心吗 ?老师也为你们高兴，因为你们有一双能干的小手。
最后我还有一句话送给大家：希望你们在平时也象今天一样又
快又整齐的挂衣服，你们说能做到吗 ?
四延伸
待会儿，我们把这些衣服送到其他班级去，再把你们今天学会
的本领教给他们，让他们也变的和我们一样能干好吗 ?
在日常生活中随时提醒帮助幼儿 ）
设计思路 :
春夏季是易发病的季节 , 孩子十分容易发生感冒 , 常常会流着两根
长长的鼻涕。对此 , 有的孩子似乎毫不理会 , 有的用鼻子吸、有的即
使知道擦鼻涕 , 也是随意用衣袖或手巾等乱抹一下 , 甚至还有的将鼻
涕吃进嘴里。针对这种情况 , 如何因势利导 , 让幼儿学会使用手帕、
纸巾等擦鼻涕 , 乃至养成相应的卫生习惯是十分必要的。特别是近来
出现“非典” , 如何对幼儿进行爱清洁 , 讲卫生 , 养成良好卫生习惯 ,
对防范疾病 , 加强自我保护意识 , 就显