中班语言公开课教案《大河马飞上天》.docx

[中班语言公开课的教案]中班语言公开课教案《大河马飞上天》
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　　【活动总结】
　　鼓励幼儿与同伴讨论、交流，并能大胆的想象、表述出来。以下是本站中班语言公开课教案《大河马飞上天》，欢迎大家阅读，请关注本站。
　　【活动目标】
　　1、在活动中通过观察画面，引导幼儿能准确、完整地描述图片中事情发生、发展的有趣过程。
　　2、鼓励幼儿与同伴讨论、交流，并能大胆的想象、表述出来。
　　【活动准备】
　　实物投影仪，故事图片，大河马图片。
　　【活动过程】
　　一、出示图片并引导幼儿观察，通过提问帮助幼儿感知、理解图片内容，大胆想象。
　　师：“瞧，谁来了呀?今天呀大河马过生日了，它请来了好多的动物朋友，你们看，他们是谁?
　　出示图(1)，咦，他们坐草地上干吗呀?哦!原来他们在想，怎样帮助大河马过一个既有趣又好玩的生日呢!那小朋友来猜猜看他们会想到些什么方法呢?(幼儿讨论)小朋友的办法都很棒，看，小动物门想到了什么?
　　出示图(2)，大河马股起了腮帮子，在吹气球呢，动物朋友在开心的玩耍呢，那接下来会发生什么事情呢?(幼儿讨论，猜想)到底发生了什么事?
　　出示图(3)，原来小动物们都飞到天上去了。
　　出示图(4)，大河马看到了，它心里会怎么样呢?(开心，那为什么会开心?难过，为什么会难过?)大河马呀还在草地上呢，它一定也想飞到天上去看看，那我们一起帮助它实现这个愿望吧!请你跟你的好朋友商量一下，看看有什么好办法。(幼儿讨论)
　　出示图(5)，演示幼儿想到了办法。小朋友的办法都很棒，你们瞧，小动物们帮大河马想了什么办法呀?
　　出示图(6)，揭示谜底，原来吹了好多好多的气球。
　　二、教师小结，幼儿看图讲述，教师从旁加以引导，提醒。
　　大河马用了很多的气球，终于飞上天了，那小朋友，这个故事好听吗?下面我们就一起来把这个大河马飞上天的故事再来讲一遍吧!
　　三、结束活动。
　　刚才大河马有困难了，小朋友们一起来帮助了它，那小青蛙呀也碰到困难了，你们愿不愿意来帮助它呀?
　　【活动延伸】
　　1、将图片放入语言区，让幼儿继续讲述，巩固故事内容。
　　2、请幼儿将他们的想到了方法在美术区画出来。