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调研的结果与分析
四、调研的结果与分析
学校领导：
美术是国家规定的必修课程，必须开齐、开足、开好。
开设美术课是提高学生艺术素养的需要。
开展美术类活动是丰富校园生活的需要，是学校文化建设的重要内容，是提高学生创意思维能力的需要。
场设、器材等硬件的建设是开好美术课的必要保证。
建章立制，保证教学和活动的正常开展。
明确课程目标，课堂教学是根本。
教师的主阵地是课堂，所以市级层面的比赛应该是课堂教学的延伸，而不应是“拼教师”，“拼财力”的活动。
总之，学校领导是很支持这种可以提高学生创意思维能力的活动，思维能力提高的同时，也会带动学生的学习能力，不仅不会影响到学生的学习成绩，反之只会有利无弊。
班主任：
很多班主任认为不支持，因为浪费时间，特别是对于差生，不能参加课外活动，会影响成绩，影响学习，更注重文化课，也有少数班主任认为支持，由学生自己决定。
学生家长：
一类：表示同意，支持。
1、毛世超的家长毛永明
这样的活动不仅能增长学生的思维能力，还能增强大家的团队精神，使之成为一名上进健康的学生。
2、吴巧玲的家长吴广桂
大力支持！这项活动能提高审美能力，提高美学欣赏能力，还能培养孩子的耐心和信心，拜托老师辛勤指导，谢谢！
3、许绍青的家长许史忠
学校能组织该项活动，能开发学生的创意思维，更加了解义乌，而且能培养学生在社会上实践能力，沟通能力，社会适应能力，作为家长是十分赞同的。
4、楼羽瑄的家长严晓英
支持我的孩子参加此活动。希望孩子在多方面得到锻炼的机会。
5、吴欣蔓的外公
我外甥女的学习时间确实排的比较紧，在校时间紧凑；在家课外作业不少，还要自习，锻炼等等，要问我是否同意参加“人人会创作”画画比赛，我的意见还是“同意参加”。其理由是，一个初中生，正在长身体，长知识的青春期，整天沉浸在学习、作业中，不利于健康成长，全面发展，参加比赛可换种思维来调节大脑，放松心态，扩大视野，增加兴趣，这是其一。其二能学到更多的课外知识，提早了解和接触这会。第三能让学生摆正个人与集体，全班与全校的关系，能激发学生树立起正确的人身观。据此，我同意吴欣蔓参赛。
吴欣蔓的妈妈
“人人会创作”画画比赛是教学工作的一种创新，虽说我女儿的学习压力较重，学习时间紧，但这项画画比赛既能调节学习的紧张度，又能使我女儿更多更明白的了解义乌这片神圣的土地，而且能增强同学间的集体荣誉感，是同学之间能够更加团结，因此，尽管女儿每天的学习时间排
得很紧，我还是同意让我女儿参加。
6、傅斌瑶的家长付红娟
支持，可以为学校争光，也可以增加学生的想象力，勇敢表现自己。
7、徐涵的家长徐建民
我会鼓励我女儿参加类似活动，因为集体活动的参与，可以培养孩子的团队意识，提高她处理问题的能力。况且此次活动不仅可以丰富孩子的知识面，而且可以培养她的创意思维。但最终我会尊重我女儿的选择，只要能合理的安排好时间，我支持，我也会尊重她自己的选择。
8、傅玉宁的家长吕秀闺
我知道傅玉宁是个活泼可爱的女孩，从小就喜欢参加这些活动，但希望能安排好她的学习计划，不掉课，巩固好功课，是可以参加，团结就是力量，希望能得奖。
9、余涵的家长
我会让孩子参加，前提是学生有无这样的兴趣，再好的事情，没有兴趣就没有了动力，还有要有适当的