安全乘车教案.doc

安全乘车教案.doc《安全乘车》的教案
五、3班 周玲
教学目标：
1、 通过学习安全乘车小常识，增强学生的交通安全意识。
2、 激发学生主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、 在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通 规则。
教学重点：
掌握乘车的安全注意事项。
教学难点：
学会系安全带。
教学用具：
课件、A4白纸、油画棒
教学过程：
一、 放音乐带领学生玩开汽车的游戏，引出主题。
“同学们，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的教室，那你们 有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？
“我们在乘车时需要注意什么呢？
二、 教师出示教学图片，与学生一起讨论图片上的学生做得对不对？ 为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？
出示图1：有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
出示图2：有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
出示图3：有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
三、 讨论交流：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的同学， 不能像图中的同学那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。同学你下次乘车 时，你会怎么做？
候车时的注意事项：
1、 在等候乘坐公共汽（电）车时，要在站台和指定地点等候车辆，不 要站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车。
2、 排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
3、 上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候，如果大家 突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时因为候车人的争抢，不巧 被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故。所以大家一定要记住，先下后 上，不要争抢。
乘车时必须做到：
1、 上车后往里走，站在车门口容易被人挤下车。
2、 无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、 胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔 杂物，以免伤及他人。
3、 乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
四、学生绘画，教师指导。
请个别同学讲述正确的乘车方法，然后让全班同学用绘画的形式，表 现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。
五、活动延伸：
1、 展示学生作品，讲述作品内容。
2、 组织学生玩“文明小乘客”的模拟游戏。
《乘车的安全》教学反思
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让学生说说他们 在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位 是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判 断图中的同学的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而 了解正确的乘车规则。活动小结时，我请学生说说自己乘坐公交车有没有 注意礼貌，遵守交通安全守则