师德校本培训心得体会.doc

师德校本培训心得体会.doc师德校本培训心得体会
师德校本培训心得体会
单位：鹿马中学
姓名：张健波
师德校本培训心得体会
张健波
在这几天的学习中，作为从事十几年教学工作的我， 对教育教学的认识又加深了一个层次，又提高到了一个境 界。
默默从事教学多年来，一直以为“在其位，谋其职” 就是把书教好，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品 行端正的人。学习期间，各级领导作了深入浅出的讲话， 优秀教师的先进经验交流，使我大受启发，对教师这一职 业有了更新的认识。
首先，“师者，传道授业解惑也”，这应该是作为一个 教师的充要条件。老师上课的方式是否能被学生乐于接受, 关键看这堂课是不是一堂好课。严谨的冶学态度，风趣幽 默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动 的能力，必将使学生听起来轻松而易掌握。这是大多老师 一直孜孜不倦追求的一种境界。本人虽然多次尝试向此方 面改进教学方法，小有进步，但仍需更进一步努力。
其次，“师者，传道授业解惑也”，不能简单理解为传
授道理讲授知识解答疑难问题，而是除此之外，更应注意 学生的思想道德建设问题。传道授业解惑的问题是作为一 个老师的根本，不具备这些能力的人当然不应该走上讲台 的。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设 的充分条件。按理说现在的学生在家里是小皇帝，过着衣 食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活 岂非多余，如果这么想那就大错特错了。生活在
学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护。时 常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集 体的温暖。不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理 问题。记得有个我认为不错的学生因为打篮球手受伤了， 我因为一时粗心没有去安慰他，结果这个学生不仅在背后 数落我，有次在课堂上差点和我闹起来了。现在犯罪低龄 化，大多是因为其心理没有受到正确的引导而至。重视学 生的思想道德建设问题，教育得就得尊重、理解、贴近他 们；还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服 众的威而有信的老师；更应该有强烈的责任心和责任感。 让我们大家一起来关注学生的心理健康。
第三、老师的心理健康问题也是一个不可忽视的问题。 一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他能教好学生。 近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。 资料表明，老师把学生打成残废有之，让学生相互打耳光 者有之，罚学生抄作业几十遍者有之，等等，这些都是心
理有疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解学生的 行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系， 重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，老 师自己首先必须是心理健康的人，只有心理健康的老师才 能培养出心理健康的学生。老师的心理健康水平高会使其 在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥，从而 有助于提高工作效率。我们应该带着轻松愉快的心情去上 课，尽管我们在课前受了委屈，我们也应该把这些抛在脑 后。不应该把丝毫对他
人或领导的不满情绪带进课堂。因些我们在教学过程 中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理健康，从而保 持自身良好状态的心理健康去影响学生。
作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加 强学生的思想道德建设，更应提高老师自己的心理健康水 平。这就是我从本次师德培训中得到的一点体会。
师德教育学习心得体会
王晓红
我们每个教师面临的日常教学生活，如何才能真正的 学习英雄们的精神，成为一名师德高尚的人呢？我认为， 应主要关注以下几个方面：
一、强化责任和敬业精神
日常教学生活中，学习英雄精神最基本的体现就是要
强化责任和敬业精神。这体现在我们在日常工作中注意以 下几方面：先要抓好理论学理论和“三个代表”重要思想的实质，并能将 其立场、观点和方法渗透到专业教学中，把高尚的理想和 坚定信念灌输给学生，为社会培养出优秀人才。二是要全 身心的投入到教育事业，做到爱岗敬业，乐于奉献，具有 强烈的责任感、事业心。三是加强自身职业道德教育学习, 包括职业意向、职业情感、协作精神、职业规范等方面学 习。
在此基础上，要充分做到热爱学生。学生是国家的下 一代，是一个国家、民族的未来。教师热爱学生代表国家 社会对下一代的热爱，是教师必须履行的职责。这种爱不 同于其他任何感情的爱，它应是一种博大、无私、高尚的 爱，是寄予着国家社会对下一代无限希望的爱，对英雄们 大无畏的、富于奉献精神的爱。
二、以身立教、德识统一
学习英雄事迹更多体现在日常教学工作中。要踏踏实 实做好本职工作，坚决抵制各种低俗浮华的风气，避免假、 大、空现象，认真上好每一堂课，写好每一篇文章，对学 生负责，对社会负责，同时也是
对自己负责，为社会培养出高素质的合格人才。严谨 治学