从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中，我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。
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请欣赏
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燕子
郑振铎
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郑振铎（1898-1958）,笔名西谛，是
我国“五四”时期涌现的著名作家，文学家
和翻译家。也是我国新文化和新文学运动
的倡导者。他原籍福建长乐，1898年12月
19日出生于浙江省永嘉县。1958年出国访
问途中因飞机失事逝世。主要著作有《插图本中国文学
史》、《中国俗文学史》、《中国文学研究》、《俄国
文学史略》、《近百年古城古墓发掘史》等。译著有
《新月集》、《飞鸟集》等。另有《郑振铎文集》。郑
振铎一生不仅著述丰富，他发表的大量译作、译论在中
国翻译史上也占有重要地位。
了解作者
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1、学会课文中的生字新词； 2、正确理解课文中的长句子，初步掌握读懂长句子的基本方法，体会祖国的语言美； 3、能有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段； 4、通过对课文中优美词句的理解，感受燕子的可爱，春光的美丽，体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。
学习目标
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燕子 乌黑 轻快 翅膀
剪刀 尾巴 活泼 机灵
微风 赶集 聚拢 增添
生机 掠过 稻田 偶尔
一圈 音符 演奏 赞歌
一转眼 光彩夺目
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俊 俏
拂 增
掠 偶
谱
（俊杰）
（jùn）
（五线谱）
（pǔ）
（吹拂）
（yàng）
（zhān）
（ǒu）
（zēng）
（qiào）
（lüè）
（fú）
（俏丽）
（增添）
（掠过）
（偶尔）
（沾水）
（荡漾）
沾 漾
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燕 聚 增 掠 稻
倦 符 演 赞
尖 偶 沾 圈 漾
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分段朗读课文，思考：
1、课文是按照怎样的顺序？
2、每段各讲了什么？
3、从哪几方面描写燕子的？
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