儿童体格生长指标测量PPT课件.pptx

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一、目的
通过对小儿体格生长各项指标的
测量，判断小儿体格生长的水平。
二、适应症
需进行生长发育测量的小儿
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三、操作前准备
，解释测量方法，取得家长的同意及配合。
：体重秤、婴儿身长测量器、身高计、软尺、垫布、皮褶厚度计等。
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四、操作步骤




、下部量





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（1）3岁以下小儿测量:
★:10kg以下的小婴儿先进行环境准备，使室温保持在22- 24°。测体重之前注意体重计先除零，脱去小儿衣帽及纸尿裤，一手托住小儿头部，一手托住臀部，放于体重秤上进行称量。
★:小婴儿最好采用载重10-15kg的盘式杠杆秤或盘式电子秤测量，准确到10g。1-3岁幼儿亦可采用载重50kg的体重计蹲位测量，准确读数至50g，需注意让小儿蹲于秤台中央。
操作步骤
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（2）3岁以上小儿测量:
体重测量应在晨起空腹时将小便排出、脱去衣裤鞋袜后进行，平时以进食后2小时称量最佳。
★: 3-7岁儿童用载重50kg的体重计测量，准确读数至50g；
★: 7岁以上儿童用载重100kg的体重计测量，准确读数至100g。
测量时让儿童站立于踏板中央，两手自然下垂。
如有条件可使小儿离开体重计后再次站于体重计上，重新测量读数，
取两次测量的平均值作为最终测量值，以减少误差。
操作步骤
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：
（3）体温低或病重的患儿：可先将衣服纸尿裤和小毛毯称重，再给患儿穿上后再测量。
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（高）测量
（1）卧位测量（3岁以下）：
一手托住小儿头部，一手托住臀部，将小儿仰卧位放在量床底板中线上，两人配合，助手将头扶正。使头顶接触头板，同时小儿双眼直视前方。最佳头部位置是使法兰克福平面（耳眼平面）处于垂直位，即使左右两侧外耳门上缘点于左侧眶下缘点三点处于同一垂直面。检查者位于小儿右侧，左手按住双膝，使双腿伸直并拢，右手移动足板使其接触两侧足跟，然后读刻度。
注意使量床两侧的读数一致，。
如有条件可再次测量读数，取两次读数的平均值作为最终测量值，以减少误差。
操作步骤
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操作步骤
（高）测量
（2）立位测量（3岁以上）：
先检查身高计是否放平稳，水平板与立柱之间是否成直角。小儿脱去鞋袜后，站于身高计底板，要求小儿呈立正姿势，背靠身高计的立柱，两眼平视前方，法兰克福平面（耳眼平面）处于水平位，胸稍挺，腹微软，两臂自然下垂，手指并拢，足跟靠拢，足尖分开约60°，使两足后跟、臀部及两肩胛角几点同时都接触立柱，头部保持正直位。测量者轻轻滑动水平板直至与小儿头部接触。读数前再次观察被测量者姿势是否正确，待符合要求后再读取水平板呈水平位时其底面立柱上的数字，记录至小数点后一位，。
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头顶至坐骨结节的长度称为顶臀长，多用于3岁以下小儿。测量时小儿取仰卧位，由助手固定小儿头部及身体，使其头部贴于测量板顶端。测量者位于小儿右侧，左手提起小儿小腿使其膝关节屈曲，大腿与底板垂直，骶骨紧贴底板，右手移动足板，使其紧贴小儿臀部，。
操作步骤
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操作步骤
多用于3岁以上小儿。测量时小儿取坐位，两大腿伸直并拢，与躯干成直角。令小儿挺身坐直，双眼平视前方，臀部紧靠立柱，双肩自然下垂，双足平放地面上，足尖向前。移动头顶板与头顶接触，。
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