年度培训计划方案.doc

年度培训计划方案　.doc年度培训计划方案
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一、 指导思想：
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、 教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需 求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训” 为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训 工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习 型、研究型高素质的新型教师队伍。
二、 工作目标：
1、 加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业， 乐于奉献的教师队伍。
2、 努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀 等优秀教师群体。
3、 建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加 强对课改教师的培训，深入进行课改实验的研究。
三、工作要点:
1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学 习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精 神，明确工作任务和要求。
2、 以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新 教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模 式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学 民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主” 的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典 型。
3、 要求教师做终身学习的模范。做到学历达标与提高， 掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、 努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资 素质作为努力方向。
4、 继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主 性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主 动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心 理辅导能力。
5、 全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加 强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。
四、工作措施：
1、加强校本培训的管理。
把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作 为突破口，切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级 管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训 的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校 长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参 与面，提高培训水平。
2、 以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点， 把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训 的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务：完成练习 题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践 一堂教研课。
3、 内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师 徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、 理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其 辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座 传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让 全体教师从中受益。
4、 为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身 的需要参加个性化培训。
5、 抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨 干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们
写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训, 传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报 课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
6、 围绕新